29．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是(　　 )

　 A．合作关系　 B．竞争关系　 C．捕食关系　 D．共生关系

28．松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是(　　 )

　 A．光照　 B．温度　 C．空气　 D．土壤

27．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是(　　 )

　 A．阳光　 B．温度　 C．空气　 D．水分

26．下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是(　　 )

　 A．生物离不开环境，但不影响环境

　 B．生物与环境之间相互联系、相互影响

　 C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响

　 D．环境不能制约生物的存在

25．关于生物生活环境的正确叙述是(　　 )

　 A．动物的生活环境是一成不变的

　 B．植物的生活环境四季不变

　 C．一种生物可以在任何环境中生存

　 D．任何生物都生活在它所适应的环境中

24．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

狮子捕食斑马

田里的水稻与杂草　　　　　　　　　 合作关系

猫捉老鼠　　　　　　　　 　　　　　竞争关系

蚂蚁搬家　　　　　　　　　　　　　 捕食关系

雄梅花鹿争夺配偶　　　　　　　　　 共生关系

海葵与蟹互惠互利　　　　　　　　　　　　　

23．在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_________；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_________；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。

22．环境中的湿度通常用_________来表示，它是指在特定温度下空气中实际_________与_________的百分比。

21．探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_________，对照实验的实验条件分别_________是_________。

20．非生物因素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等多种因素。