3、陈述：如果同学们在学习和生活中还出现了什么心理现象，就请大胆地说出来，让大家为你分忧，好吗？

2、实话实说：组织教学，鼓励学生把想说而不好意思说的话全部说出来，让老师和同学为你分忧。

如：我们要将精力放在何处？

如果你是一名男同学，当你发现有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对待她们？

1、青春期内，在身体上有许多变化，在心理上也有变化吗？

老师最近两周观察了一些同学情况：总结起来独立意识强，遇到挫折又有依赖性，内心很不愿意让别人知道等。

你有这些现象吗？请谈一谈自己的一些体验。

8、提问：若遇上其它什么问题，怎么办呢？

询问家人，网上查询，咨询医生等。加强自主学习的指导。

7、月经期间应当注意什么呢？(见课本)

6、倾听学生回答，解释男孩遗精，女孩月经来潮的原因，加强卫生指导。

5、进入青春期后，男孩、女孩还会有什么心理生理现象呢？这些是正常的心理现象吗？

4、指出青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期，要抓紧时间努力学习。

3、评价：倾听学生的交流，适时鼓励、补充、完善。