2.能力：

　(1)通过学生的收集资料、调查访谈活动，培养他们合作学习和调查实践的能力。

　(2)通过“收集和分析药品标签中的信息”活动，培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。

1.知识：

　(1)能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活和行为习惯。

　(2)理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。

　(3)能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。

1．教师：准备相关的课件、录像和图片，及有关人体内分泌系统疾病的资料。

1．重点：说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。

2．通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命意识。

教学重点和难点：

2．通过设计并亲自做对照实验，提高同学们的实验及探究能力。