6.(2008黄冈)右图为反射弧模式图,有关该图描述,正确的是
A.②是传出神经
B.⑤是感受器
C.神经冲动的传导方向是:①→②→③→④→⑤
D.神经冲动的传导方向是:⑤→④→③→②→①
5.(2008福州)生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是( )
A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌
4.右图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是
A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应
B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射
D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控
3.(2008东营)下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是
A. 人的踢腿反射 B.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑
C. 酸梅入口,分泌唾液 D.人手被针刺后会缩回
2.(2008东营)聋哑人之间用手语交谈,必须依赖的神经中枢是
A.语言中枢、躯体感觉中枢 B.视觉中枢、躯体感觉中枢
C.躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢 D.视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢
1.(2008东营)下图为反射弧结构模式图,该图描述正确的是
A.①是传出神经 B.②是脊髓白质
C.③是传入神经 D.④是效应器
2.以上两种细胞核移植实验有什么共同之处,说明了什么问题?
教师:哪一个小组讨论好了,请谈一谈你们的看法。
学生代表发言:我们把两个问题合在一起回答行吗?(教师:可以。)这两个 实验都有一个共同之处:生下来的小鼠和“多利”羊的颜色,都不象它们的代生母亲,而是 与提供细胞核的亲体相似,可见,这些相似现象是由细胞核遗传给后代的。
教师:对于他们的看法,大家还有哪些不同意见?
学生:我们觉得有道理。
教师:从这两个实验,我们了解到课本内容提到的第一个问题:
[投影]一、细胞核是遗传信息的中心
教师:在初一年级上册关于人和动物细胞的结构和功能的学习中,我们了解到细胞核的组成结构是什么?
学生回答:染色体
教师:在细胞核中,容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。科学家发现,染色体在生物的传种接代过程中具有重要的作用,还发现各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的。每种生物的染色体有自己独特的特点。
[多媒体演示]人的染色体图、几种生物染色体的数目情况表。
提问:从以上几种生物染色体的数目我们可以了解到什么问题?
学生:不同物种的生物,它们细胞中染色体的形态结构和数目是不同的。
教师:是的。同一种生物,它们的染色体数目又是相对稳定的。染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要,人的体细胞中多了或少了一条染色体,就可能导致严重的遗传疾病。大家看看这里的两张照片:
[投影照片]先天性裂唇病患儿、先天愚型病患儿
教师:先天性裂唇的遗传病,是由于此人的第13对染色体多了一条;先天愚型病,多的是第21号染色体,他们的体细胞染色体数为2n+1。
[提问]染色体的主要成分是什么?
学生回答:DNA和蛋白质
[多媒体演示]DNA分子结构示意图
教师:根据这个图,请同学们说说看,DNA分子形状和结构象什么?
学生代表描述:DNA分子像旋转的楼梯,由两条互相盘绕的链组成。
教师解释:DNA分子可以分成许多小片段,每个片段具有特定的遗传信息。
[多媒体演示]基因的概念:基因是染色体上有遗传效应的DNA片段,它储存着遗传信息,可以准确地复制,可以发生突变,也可以通过控制蛋白质的合成控制生物的性状,它是决定生物性状的遗传物,所以,基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。
教师:科学研究发展,生物的不同性状是由不同的基因决定。如:豌豆的花有红色、白色,茎有高、矮,人的上眼睑有双眼皮、单眼皮等等,是由不同基因决定的。
到现在为止,我们学习了染色体、DNA和基因的知识,哪位同学能描述出这三者的关系?
[学生发言](略)……
教师归纳总结:染色体位于细胞核中,是容易被碱性染料染成深色的物质,染色体主要由DN A和蛋白质组成,基因是具有遗传效应的DNA片段。
[布置课后探究活动]搜集在人类基因组研究中我国取得的有关成果的资料(1000字左右,存入生物档案袋)。
1.为什么白色雌鼠生下来的既不是白色小鼠也不是黑色小鼠?
(一)填空题
1、生物 与 间以及 之间相似的现象,叫做遗传。
2、在核移植实验中,灰鼠提供 ,白鼠提供 ,黑鼠提供 ,小鼠的毛色是 ,这说明: 。
3、每一种生物的体细胞内,染色体的数目是 的,一般还 出现,正常人的体细胞中染色体的数目是 。
4、 的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。人的体细胞中染色体多了或少了都会导致严重的遗传病,例如人的体细胞中第13对染色体多了一条,就会患 。
5、染色体主要是由 和 组成的,其中, 是主要的遗传物质。
6、DNA的结构是 结构。
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1、右为多利羊的克隆过程示意图,请据图回答
(1)多利羊性状与 羊一致,因为该羊提供的
是 。
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生殖,原因是 。
(3)通过该实验说明:
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(4)克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有
广阔的应用前景,请举二例。
2、取黑鼠的胚胎细胞的细胞核,注入到灰鼠的去核受精卵内,进行胚胎体外发育,将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育,请问
(1)该白鼠生下的小鼠的体色是 。
(2)通过以上实验你得出的结论是 。
(3)你能判断出这三只鼠的性别吗?
黑鼠: 灰鼠: 白鼠:
(4)你能模仿上述过程,设计一方案,让黑鼠生出小白鼠吗?请说说你的方案。
10、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是( )
A、基因 B、糖类 C、脂肪 D、蛋白质
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