1．比较大腿运动与上臂运动的平面数目和运动幅度，哪个运动更灵活？为什么？

5．将有关实验结果记录在下表中：

　能够活动的平面数目

　参与的关节

大腿

小腿

上臂

前臂

[讨论]

4．上臂不动，体验前臂运动的方向。

3．站起来，体验上臂运动的方向。

2．坐在座位上，大腿部位不动，小腿进行前后、左右、旋转运动，记录小腿活动的不同方向。想一想，主要是哪一个关节参与小腿运动？

1．单腿站立，另一条腿做前后、左右、旋转运动，记录大腿活动的不同方向。想一想，主要是哪一个关节参与大腿运动？

2．理解关节结构的牢固性和灵活性的统一。

[方法步骤]

1．体验人体的肩关节、肘关节、髋关节、膝关节在转动方向上的异同；

7、认真听取老师对本节课的总结，讨论、交流在这节课中的收获，掌握动物运动形成的基本原理。