1、繁殖行为

想想议议：观察书中插图，动物和繁殖行为有哪些方面的表现？你知道哪些动物的繁殖行为？

点拨：动物的繁殖行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵育以及对后代的哺育等。

3、社群行为

说一说：哪些同学可以说出蜜蜂的一些特点？

点拨：蜜蜂是群体生活的，有工蜂、雄蜂、蜂王。三种成员。工蜂数量最多，雄蜂较少。蜂王只有一只。他们各自的职责不同。

讨论：：蚂蚁的群体和蜜蜂的群体相似，它们有什么样的共同特征？对他们的生存有什么意义？

点拨：蚂蚁的群体和蜜蜂的群体成员一样，有明显的分工，共同协作，共同维持群体的生存，有利于种族的延续。

想想议议：你还知道哪些群体生活的动物的一些特征？

迁移：狼王、狮王、猴王等。

㈢灵活运用，巩固提高

例1唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是什么行为？

例2青蛙等动物在温暖的季节活动，冬天则冬眠，这种行为属于哪种动物行为？它对动物的生存有什么意义？

例3具有社会行为的动物有什么特点？

㈣总结反思、拓展延伸

我们学习了动物和繁殖行为、节律行为、社群行为时，知道各种行为的特点，以及对动物生存的意义。

㈤课堂跟踪反馈：

夯实基础，提升能力，开放探究。

2、节律行为：

课件演示：多媒体播放蝙蝠、老鼠、蟑螂等夜间出没动物的活动，鸟、狗、兔等到白天活动的动物，招潮蟹等海边活动的动物行为。

讨论：随着地球、日、月的运转，动物表现出的周期性和有节律和行为是什么行为类型？这种行为对动物的生存有什么意义？

点拨：随着地球、日、月的运转，动物表现出的周期性和有节律和行为是节律行为。这种行为有利于动物适应复杂的环境，利于动物的生存。

1、繁殖行为

想想议议：观察书中插图，动物和繁殖行为有哪些方面的表现？你知道哪些动物的繁殖行为？

点拨：动物的繁殖行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵育以及对后代的哺育等。

21、用线段连接下列动物的表现与所属的行为

①金龟子遇敌假死　　　　　 A、繁殖行为

　　 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟　　　　 B、防御行为

　　 ③天鹅的按时迁徙　　　　　 C、社群行为

　　 ④饿狗为食物而争斗　　　　 D、攻击行为

⑤蚂蚁间的分工合作　　　　 E、节律行为

20、(2009福州)狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征(　 )

A．繁殖行为　　 　 　B．社会行为　　　　　 C．捕食行为　　　　　 D．先天性行为

19、下列不属于“求偶信号”的现象是(　　 )

A星夜萤火　　 B蜻蜓点水　　 点点C孔雀展翅　　　 D夏日蝉鸣

18、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过(　 )来传递信息。

A、声音　　　　　 B、气味　　　　　 C、动作　　　　 D、语言

17、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是(　 )

A雌虫凶猛　　　　　 B雌虫有食雄虫的习惯　　C雄虫过剩　　　　　 D有利于种族延续

16、下列属于攻击行为的是(　)

A．一条蛇追击一只青蛙　B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻　C．猫捉老鼠　　D．两狗争食