1.(2008济南)下图是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：

(1)此组实验装置能构成对照实验的是 　　　　　　　　　　。　　　　　

(2)将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

这说明了什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会　　　，

共原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

9.(2008盐城)下图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有

A．仅有光合作用

B．仅有呼吸作用

C．仅有蒸腾作用

D．以上三者都有

7.(2008徐州)现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是

8(2008烟台) “小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是　

A.植物缺少无机盐，影响生长　B.植物缺少水，影响光合作用　

C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸　D.影响了根毛对水分的吸收　

6.(2008湘潭)对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是

　 A．增加大棚内二氧化碳浓度　　　　　　 B．降低光照强度

　 C．合理密植　　　　　　　　 D．延长光照时间

5.(2008湘潭)绿色植物光合作用的产物是

　　 A．二氧化碳和水　　 B．无机盐和水　　　 C．有机物和氧气　 D．二氧化碳和氧气

4.中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是

A.绿色植物是生产者　　　　　　　　　 B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C.引起地球温室效应　　　　　　　　　 D.促进生物圈中的水循环,保持水土

3.(2008长春)正确表达呼吸作用过程的反应式是　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量　　 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量　　 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

2.(2008玉林) 　 图1是科学家普利斯特利实验一个简图，

该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了

A．氧气　　　　　　 B．水分　　　

C．二氧化碳　　　D．有机物

1.(2008莱芜)一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

(五)布置课外实践活动

1、利用图书馆或网络资源，查找有关我国动物资源和国家级保护动物的资料，利用这些资料，以“动物资源及保护”为主题设计一个小报，在全班展出。

2、写一篇短文：我能为保护动物资源做些什么？