引入提问：上节课，我们学习了人类的生殖细胞是如何产生的，同时也介绍了受精卵在子宫内发育成胚胎所需的营养物质是如何提供的。当胚胎经过大约280天的发育后，就从母体降生到了这个世界上了。你还能想起从记事起到现在，是从几岁开始发现：自己没过多久衣服就短了一截穿着不合身？

女生A：10岁。

女生B：12岁。

男生A：去年夏天开始，我还发现脚也长得很快，我的球鞋没穿多久就挤脚了。

男生B：我14岁，比他(男生A)小两个月，却比他矮那么多，老师，是不是我营养不良呢？

师：这位同学你不要着急，会长高的(笑)。女生一般从10左右就开始猛窜个子，男生一般12岁开始。有个体差异，比如刚才这位同学就长高得迟些。你们这样的长高速度一直要到18岁左右才会慢下来直至停止长高。这是人生中的一个生长高峰，实际上在这之前你们还有一个生长高峰，你周围有婴儿的话，你会发现他(她)几天一个样，好象没过多久他就能走路了，这个生长发育的高峰是从胎儿到一周岁的婴儿。人从出生后到成年人，会经历几个生长发育时期：婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。请同学们自学教材P69，注意每个发育时期有哪些主要特点。

板书：一. 出生后发育：

1.　　 指从--到--的发育阶段。(婴儿出生；性成熟/成年人)

　 师：请同学们看一组照片，请同学们谈一谈，从幼儿期到青春期有什么变化？

生A：……

生B：……

生C：……

师：你们说得很对。请同学们看挂图(某地男女身高增长曲线)，你能从图中找出男性和女性的身高生长迅速、生长缓慢、基本停止的年龄段吗？

学生分析得出答案。

师：再看下面这幅图，分析一下身体不同部位生长速度的曲线图，问：生殖器官是什么时候开始迅速生长发育？脑的生长发育有什么特点？

生：大约从12岁。脑发育得最快。

2.注重对学生进行思维能力的培养和思想行为的教育

　 通过认识青春期男孩和女孩的身高、体重和大脑的生长发育特点，启发他们思考：为什么青春期是认识事物和学习知识的大好时机？青春期男孩和女孩出现哪些不同的发育特征？青春期你应该怎样和异性相处？重视学生学习兴趣和态度的培养。

不足之处：

虽然这节不断激发学生的思考和参与的兴趣，积极主动地参与到课堂学习的氛围中，学生也从中感受到学习和呼吸一样自然、轻松。但课堂活动中最大的遗憾是如何处理学生的自主问题设计和教师的教学目标的相交艺术；怎样做到既尊重学生的个性又不打乱教师的课前教学设计的问题；在有限的课堂时间里怎样兼顾教、学、练三方面，这些有待我在以后的教学中上下求索。

教学目标的专题说明

青春期是从童年向成年过渡的时期，也是个体心理发生剧烈变动的时期，步入这一时期的青少年，一方面要适应学习压力，以及许多新的社会要求，另一方面由于身体的形态、生理正在发生着急剧变化，他们还需要适应月经初潮、遗精等突如其来的变化，针对这些变化，教师通过知识的讲解和谈心式的课堂氛围的设置，使学生在轻松、平等、感觉被尊重和被理解的环境里学到知识、建立正确的独立观念、友谊观，消除青春期不必要的担心和焦虑。

世界卫生组织提出：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。由此可见，健康必须包括“身”和“心”两个方面的健康，才能算是真正的健康。现在的学生发育成熟比较早，社会上的种种思想对他们有一定的影响，因此教师在进行青春期生长发育和心理健康教育时，应该认识到学生对自身或异性发生的身心变化容易产生的疑惑、好奇心以及自卑感和惧怕心理等，都是正常现象，教师有责任通过讲述有关的科学知识，去解除他们的疑惑，消除他们的好奇心等，使他们能够自我了解，相互了解，同学之间建立正常的关系。使学生能够正确地处理好这一阶段产生的心理矛盾而健康成长。

3.性发育和性成熟。　　　　

教后反思

成功之处：

1充分体现师生在教学过程中的双主体地位

本节课把重点放在了了解青春期发育的特点，学生通过描述自己的身心变化来体会青春期生长发育特点，课堂气氛比较活跃，让学生在轻松愉快的氛围中学习。根据青春期发育特点学生应注意哪些问题，比如如何使自己更健康、更聪明等，在教与学的过程中，学生积极思考、参与讨论，教师是引导者和组织者，学生通过学习，思考生活中应该怎么做，给予了他们思考的空间和充分发挥主体地位的空间。

2.脑和内脏功能趋于完善。

1.身体外形的变化。

2．　 主要分为: 婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。

1．　 指从--到--的发育阶段。

随着年龄的增长，我们已经进入了青春期，希望同学们在成长过程中少些烦恼，不断克服困难，健康快乐地度过青春期。

板书设计：

第一节 人的生殖和发育--出生后发育、青春期发育

3.　　 不要过于频繁地交往。

师：青春期的男女开始萌动性意识，对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，交往的时候注意以上几点，男女同学互相帮助共同进步，建立真诚友谊。因为你们这个时期正是学知识、长才干的关键时期。

2.　　 异性之间相处有礼有节，行为举止大方，不宜形影不离。