0  241992  242000  242006  242010  242016  242018  242022  242028  242030  242036  242042  242046  242048  242052  242058  242060  242066  242070  242072  242076  242078  242082  242084  242086  242087  242088  242090  242091  242092  242094  242096  242100  242102  242106  242108  242112  242118  242120  242126  242130  242132  242136  242142  242148  242150  242156  242160  242162  242168  242172  242178  242186  447090 

1、在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍然存在,这说明污点在( A )

   A. 目镜上   B. 物镜上   C. 反光镜上   D. 光圈上

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第二章     探索生命

第一节     探索生命的器具

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教学内容
教师活动
学生活动
复习导入新课
复习回顾显微镜的构造和使用方法,让学生完成显微镜的装配。
[播放]:FLASH“临时玻片标本的制作过程”。
   [归纳]:
   (1)净--用洁净的纱布
每二人一组进行显微镜的组装,在活动中复习回顾显微镜的构造和使用方法。
 
 
 
仔细观看操作步骤。

教学内容
教师活动
学生活动
 
 
 
 
临时玻片标本的制作。
 
将载玻片、盖玻片擦拭干净;
   (2)滴--用滴管在载玻片中央滴一滴自来水;
(3)取--用镊子夹取叶的下表皮;
(4)浸--把材料浸入玻片中央的水滴中;
(5)展--展平材料;
   (6)盖--用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上;
   (7)染--把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
   巡视实验情况,对不规范操作及时纠正,并解决学生操作中可能出现的问题。
   (1)取材厚而不透明,光线无法透过,视野里看到的物像漆黑,无法看清,因此取材要薄而透明;
(2)盖盖玻片时易产生气泡,要会区分气泡和细胞。 
   根据实验步骤进行练习。初步学会制作临时装片的方法,进一步掌握显微镜的使用方法。
教学内容
教师活动
学生活动
 
(3)视野中出现污点,会判断污点位置。
   [注意]:实验完毕,整理实验台。
 
 

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3、准备制作临时玻片标本所用器材:显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、清水、烧杯、吸管。

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2、FLASH:临时玻片标本的制作。

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1、学生预习实验内容。

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重点:尝制作临时玻片标本。

难点:防止玻片内出现气泡。

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知识性目标

使用显微镜观察玻片标本。

技能目标:

尝试制作临时玻片标本。

情感目标:

培养学生实验操作能力。

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3、方法和步骤。

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2、器材;

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同步练习册答案