1、在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍然存在,这说明污点在( A )
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 光圈上
第二章 探索生命
第一节 探索生命的器具
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
复习导入新课 |
复习回顾显微镜的构造和使用方法,让学生完成显微镜的装配。 [播放]:FLASH“临时玻片标本的制作过程”。 [归纳]: (1)净--用洁净的纱布 |
每二人一组进行显微镜的组装,在活动中复习回顾显微镜的构造和使用方法。 仔细观看操作步骤。 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
临时玻片标本的制作。 |
将载玻片、盖玻片擦拭干净; (2)滴--用滴管在载玻片中央滴一滴自来水; (3)取--用镊子夹取叶的下表皮; (4)浸--把材料浸入玻片中央的水滴中; (5)展--展平材料; (6)盖--用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上; (7)染--把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 巡视实验情况,对不规范操作及时纠正,并解决学生操作中可能出现的问题。 (1)取材厚而不透明,光线无法透过,视野里看到的物像漆黑,无法看清,因此取材要薄而透明; (2)盖盖玻片时易产生气泡,要会区分气泡和细胞。 |
根据实验步骤进行练习。初步学会制作临时装片的方法,进一步掌握显微镜的使用方法。 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
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(3)视野中出现污点,会判断污点位置。 [注意]:实验完毕,整理实验台。 |
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3、准备制作临时玻片标本所用器材:显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、清水、烧杯、吸管。
2、FLASH:临时玻片标本的制作。
1、学生预习实验内容。
重点:尝制作临时玻片标本。
难点:防止玻片内出现气泡。
知识性目标:
使用显微镜观察玻片标本。
技能目标:
尝试制作临时玻片标本。
情感目标:
培养学生实验操作能力。
3、方法和步骤。
2、器材;
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