(三)其他探究器具的认识

(二)　 观察

　 (1)E片观察。

　 (2)载玻片放载物台的通光孔的中央。

(3)转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载物台，但离1到2毫米

使物镜慢慢上升，并看好物镜，直到看到物象为止，最后调节细准焦螺旋使更加清晰。(看到的像是倒像，如要将看到的东西移向视野中央，则应将标本向物象相反的方向移动)

3、　 学生练习，教师指导

4、　 学生提出发现的问题，并且解决

5、　 实验完毕，准确收好显微镜

(一) 对光

　 (1)　 选择低倍物镜，对准对光孔。　

(2)　 把较大光圈对准通光孔。　

(3)　 转动反光镜，从目镜中看到一白亮视野。

(二)使用显微镜

1、 教师一边讲解一边操作。

(一)认识显微镜

出示显微镜，进行简单介绍，说明利用显微镜可以观察到我们肉眼所观察不到的细微结构。

1、 学生对照书本理清显微镜的结构，并了解各部分的作用。

2、　 各小组进行提问，并解答。

3、　 对学生出现的问题进一步强调。

(1)　　　 显微镜的拿法。

(2)　　　 辨认目镜物镜的放大倍数，物象的放大倍数。

(3)　　　 学会使用焦螺旋。

(4)　　　 反光镜的使用，识别平面镜和凹面镜。

(5)　　　 不同光圈的使用。

4、检查学生的掌握情况。

　　　　　　　　　　　　 i.　　　　　　　 区别目镜和物镜。

　　　　　　　　　　　 ii.　　　　　　　 识别反光镜的凹面和平面。

　　　　　　　　　　 iii.　　　　　　　 识别粗准焦螺旋。

丰富多彩的生物界蕴含着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索，要进行科学探索就离不开一些器具。

2．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是(　　　　 )　　

A．p　　　　　 B.　 b　　　　　 C .　 d　　　　

1．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是　　　　　　 (　　　　 )

A．5倍　　　　 B．45倍

C．50倍　　　 D．225倍

3．在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着____________________，以免物镜碰到玻片标本。

2．取送显微镜时，要一手握____________________，一手握____________________。

碰到玻片标本。