2、在岩石圈中生活的生物主要有(　　 )

A　 森林和草原　　　　　　　　　 B　 陆生动物和人

C　 能够飞翔的昆虫和鸟类　　　　 D　 森林、草原、陆生动物、真菌和人类

1、地球上所有生物生存、繁衍的地方叫(　　 )

A　 大气圈　 B 生物群落　 C　 生物类群　 D 生物圈

2、宇宙旅行应当携带哪些维持生命的物质？

1、如果养花，应当提供怎样的条件？

4、通过课件师生分析教材提供的图片资料，通过具体事例得出生物生存所需要的基本生活条件。

分析思考：月球、火星等星球上为什么没有发现生命？

讨论：

生物圈为生物的生存提供了基本条件，对待这个所有生物的家，我们应当怎么办？

三：系统总结

引导总结构建知识体系。

四：尝试应用：

3、小组向班级展示讨论成果。

2、小组内探讨所收集的资料，分析所提供的条件。

1、学生展示自己收集的相关资料，介绍自己采用的收集方法。

3、影片展示：生物圈的三个圈层及相应的生物。

思考：这三个圈层内的生物有什么不同呢？比较说明。

学习任务二：生物圈为生物提供的基本条件

2、小组内讨论、讲解：生物圈的范围。