1．教师准备：(1)种子结构及种子萌发过程的CAI课件。

(2)前一章中学生收集并保存的种子，并于课前一周左右分发给各小组。

(3)培养皿、滤纸等，分发给各小组。

2．种子萌发环境条件的探究实验中，设置对照实验的训练及现象分析。

●教学方法

实验法、归纳法、分析法。

●教具准备

1．种子萌发的环境条件和自身条件的结论的得出。

3．抽样调查法测定发芽率的方法及原理。

●教学难点

2．种子萌发环境条件的探究实验中，设置对照实验的训练及实验现象的分析。

1．种子萌发的环境条件和自身条件。

3．通过种子萌发的条件的实验，培养“植物生活离不开环境”的情感。

●教学重点

2．通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感。

1．通过小组合作探究，培养同学间的合作精神和协作情感。

3．学会抽样检测的基本方法。

情感目标