3．说明近亲结婚的危害。

　能力目标

　培养学生分析材料的能力，以及语言的归纳概括能力。

　情感目标

　增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。

　●教学重点

2．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。

1．举例说出相对性状与基因的关系。

3.不合适。宝玉和黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，按我国现行婚姻法规定是不能结婚的。如果近亲结婚，其后代有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。

2.不能，决定无酒窝的基因为隐性基因d，所以无酒窝的夫妇决定有无酒窝的基因型都为dd，当亲代形成生殖细胞时只能将d传递给子代而不会出现显性基因D，所以，其子女是无酒窝的。

1.当惯用右手是显性性状时，孩子的细胞内有控制惯用左手的基因。当惯用左手是显性性状时，孩子的细胞内没有控制惯用左手的基因。

为什么近亲结婚会导致后代患遗传病的机会增大呢？

已知:控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因(A)，控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因(a)。下图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠。请在下图中的括号里填上相应的基因型。

7．下列疾病中，不属于遗传病的是(　)

A．苯丙酮尿症　B．红绿色盲　C．白化病　D．败血症

课后沟通

6．如果一株红果番茄的花(RR)，接受了一株黄果番茄的花粉(rr)，那么在红果番茄上结的果是(　)

A．红色　B．黄色　C．红黄相间　D．有的是红色，有的是黄色