4.下列不是生物技术在生活中应用的是( )

A.人工生产乙肝疫苗

B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植

C.利用转基因技术培育抗虫番茄

D.计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度

3.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于( )

A.单克隆抗体可以在体外制备

B.单克隆抗体的制备过程简单

C.单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”

2.下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是( )

A.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的

B.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的

C.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题

D.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的

1.下列说法正确的是( )

A.现代生物技术正在引发新的技术革命。

B.利用生物技术可以促进化石能源的开发，但不能开发生物能源

C.生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物的器官

D.生物技术给人类带来了巨大的利益，并且没有任何副作用

1、生物技术的安全性和社会伦理道德。

教学准备：

学生准备：了解历次技术革命。

媒体有关生物技术的安全性和社会伦理道德的资料。

教学步骤：

作　 业：书P17自我评价

教学后记

3、生物技术的社会伦理道德问题。

难点：

2、生物技术的安全性问题。

1、生物技术在各领域的应用。

2、了解生物技术的安全性问题。

过程与方法：培养观察能力和合作学习能力。

情感、态度、价值观：关注生物技术的社会伦理道德。

教学重难点

重点：

2.在我们的生活中，生物技术主要有哪些方面的应用？试举例说明。

第二节 关注生物技术

随堂反馈：1.生物技术　 2.农业 工业 环境保护 医药　 3.可能　 4.法律 伦理 道德

观念　 5.移植　 6.生物资源 生物品种 产量

质量 活性物质

巩固升华：一、选择题　 1.A　 2.D　 3.C　 4.D二、填空题　 1.甘蔗 玉米渣 生物能源　 2.安全性 社会伦理 三、问答题　 1.提示：努力学习科学文化知识，学好本领，为人类造福。2.

提示：可以分别从农业、工业、环境保护、医药等方面举例说明。

思维拓展：1.提示：千百年来，人类一直遵循着有性繁殖的方式，而克隆这种“实验室里人为操纵下制造出生命”的方式，确实让人难以接受；克隆人与被克隆人之间的社会关系将很难确定；但是“治疗性克隆”在生产移植器官和攻克疾病等方面具有非常重要的意义。我们应该理性看待“克隆人”问题。2.提示：转基因技术一方面大大提高了作物的产量和品质，对我们人类的农业生产作出巨大贡献，但是改变生物体的基因组成，可能会对人类健康造成影响，应慎重对待。