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    2．生物分类原则、等级和基本单位

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    1．尝试根据一定的特征对生物进行分类；

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    思考与练习：小明在植物上找到8只“甲虫”，为了便于辨识，请你依据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个生物检索表。　

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    3．活动“编制检索表”

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    2．活动“尝试对生物分类”

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    1．生物分类的方法；生物命名的方法

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    4．说明对生物统一命名的重要性

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    3．练习编写检索表

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    2．生物分类原则、等级和基本单位

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