4．不同动物类群与人类的关系

3．脊椎动物的类群及特征

2．无脊椎动物的类群及特征

1．活动“将下列动物进行分类”、“观察昆虫标本”

4．通过对不同类群动物与人类的关系的学习，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。

3．通过对不同类群动物的对比学习，强化生物进化的观点；体会动物种类的多样性；

2．通过参与“将下列动物进行分类”、“观察昆虫标本”等学习活动，增强观察能力、思维能力、分析问题能力等

1．通过认识动物系统进化树，了解不同动物类群之间的亲缘关系；通过“对某些动物进行分类”等各种活动，认识无脊椎动物主要类群的常见种类和特征，认识脊椎动物与人类的密切关系；认识脊椎动物主要类群的常见种类和特征。

4、下列珍惜动物中，属于国家一级保护的爬行动物是(　　　　 )

A、白暨豚　　　 B、扬子鳄　　　 C、大鲵　　　 D、大熊猫

3、昆虫的共同特征是：身体分为__________、____________、______________三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部有__________对足，大多数都有________能够飞行。