2.提示：生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的，有直接价值、间接价值和潜在价值。

思维拓展：提示：生态旅游在使人们获得各种人文、自然知识的同时，保护了旅游区原有的物种和生态系统。但在开发的同时要注意保护生态资源，不能开发过度，破坏环境。

2.生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。

思维拓展

生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。那么，开展生态旅游与生物多样性的保护有何关系？

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　　 生态旅游是以生态学的观点和理论指导广大公众，认识和欣赏自然和文化遗产的旅行，保证旅游区不受破坏和污染，使旅游得以持续发展的旅游活动。同各类传统旅游相比，生态旅游有其独自的特点。(1)品位高：旅游者一般文化素质较高，通过观赏自然人文景观，从中获取自然、人文知识；(2)计划性强：旅游经营者一般是经过生态环境可行性论证之后，在科学规划指导下进行有目的的参观旅游，以求获取大自然之知识、探索自然生态之奥妙；(3)强调自然性：旅游者和旅游经营者都强调突出自然本色，参观游览活动以自然生态本色为中心，所需要的旅游设施简单，基础设施的投资费用很低，仅相当于传统旅游的1/4左右；(4)重视环境保护：对环境资源进行非损耗利用，是一种无污染、无破坏、生态安全性极强的游览方式。生态旅游与环境保护关系密切，相互促进，生态旅游推动了区内环境保护，而环境保护又对生态旅游提出了更高的要求，保证了旅游业的持续发展。开展生态旅游的一般原则：保护优先原则；整体性、系统性原则。

?? 生态旅游是以现有的自然风貌、自然资源为基础，以生态学为准则，运用生态系统观点协调人与自然的关系，根据生态原理和要求养护和建设供人欣赏、娱乐和有利于身心修养的环境舒适、优美、安宁而风景宜人的观光场所。生态旅游的场所不仅有生物和环境条件诸因素，还包括人类活动的社会、政治、经济条件，是多因子、多层次组成的统一体，人类生活和生产活动可引起生态系统发生变化，生态系统的变化反过来对人类活动产生重大影响。因此在计划、设计、建设和管理时必需避免盲目性和片面性。加强整体性和系统性的观念，以保证和创造适宜人类身心修养的良好的风景宜人的自然环境。

第23章 生物多样性保护

第一节 生物多样性

随堂反馈：1.生物 生存环境　 2.物种 遗传

生态系统　 3.丰富程度 基因组成 生态环境类型　 4.物质基础　 5.平衡

巩固升华：一、选择题　 1. C　 2.B　 3.A　 4.B　 5.B　 6. D　 7.C　 8.D 二、填空题　 1.物种 遗传 生态系统　 2.物种　 3.遗传　 4.基因　 三、问答题　 1.生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

1.生物多样性的含义是什么？

4.生物的各种特征是由　　 控制的。

3.生物种类的多样性实质上是　　 的多样性。

2.生物多样性最直观、最基本的认识是　　 多样性。

1.生物多样性包括三个层次：　　 的多样性、

　　 的多样性和　　　　　　 的多样性。

8.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是( )

A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡

B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活

C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

7.种植药材利用的是生物多样性中的( )

A.潜在价值　　　　　　　　　　 B.间接价值

C.直接价值　　　　　　　　　　 D.没有价值

6.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是( )

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国是裸子植物最丰富的国家

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富

D.我国的生物多样性不会受到威胁