1、你知道“国际禁毒日”是哪天吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A.3月3日　　　　　　　　　 B. 5月31日　　　　　　　　 C. 6月6日　　　　　　　　　 D. 6月26日

4．要有警惕心,拒绝可能隐藏着的诱惑！(如：正确用药，勿轻信他人；远离是非场所，提高警觉、不拿生人的饮料、香烟等)。

交流感悟：探讨积极、乐观、健康的生命意义。

毒品预防相关知识问卷调查表

3．孤单和忧郁会让坏人有可乘之机!(联系前一节健康的心理知识，介绍建立正当的情绪舒解方法)

2．想想吸毒者的下场和残状吧!多悲惨! (用多媒体展示多个吸毒者悲惨命运的图片和案例，如果学生在信息技术课上搜集到材料，也可在此环节呈现)

1．你要先学会识别毒品!(用多媒体介绍各种毒品，包括新型毒品的种类和危害)。

4．我们要拒绝诱惑，防止受骗上当。你能为大家表演一个小品，来说明在日常生活中也可能存在危险吗？

教你一招：(教师小结，分析并评价学生的总体表现，如果学生拓展程度不够充分，补充以下内容)

3．健康乐观的精神，可以让我们远离毒品。那我们自己身上可能存在哪些不够乐观的情绪呢？

2．了解毒品的严重危害就可以做到不吸毒。你能举一个例子详细说明毒品的危害吗？

请一位学生扮演主持人，并让主持人选取一位同学当作被采访者，其他学生作为被采访者的亲友团协助完成“拒绝毒品，远离毒品”话题的采访。老师为主持人准备四张卡片，内容如下：

1．要拒绝毒品，得先学会识别毒品。你了解毒品的种类吗？你知道识别先进危害很大的新型毒品吗？

4．一旦遭遇危险或受到威胁，一定要向亲人、老师或有关部门寻求帮助，否则只会越陷越深。

交流感悟：危险可能就存在我们身边，学会拒绝，保护自己才是呵护生命的关键。