0  242473  242481  242487  242491  242497  242499  242503  242509  242511  242517  242523  242527  242529  242533  242539  242541  242547  242551  242553  242557  242559  242563  242565  242567  242568  242569  242571  242572  242573  242575  242577  242581  242583  242587  242589  242593  242599  242601  242607  242611  242613  242617  242623  242629  242631  242637  242641  242643  242649  242653  242659  242667  447090 

6.下列那项是动物在自然界中的作用?(   )

A.   动物在维持生态平衡中起着重要的作用.

B.   动物能促进生态系统的物质循环 

C.   动物能帮助植物传粉,传播种子

D.   以上都是

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5.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了(  )的关系

A.绝对独立     B.相对独立     C.互不相干   D.相互适应,相互依存

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4.在生态系统中,物质是循环的。植物通过那种作用把无机物转变成有机物?

)动物通过那种作用把有机物转变成无机物?(   )

A.光合作用。   B。呼吸作用    C.蒸腾作用   D.都不是

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3.在生活生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(   )

A.A.生产者     B。消费者    C。分解者   D。以上都是

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2.在生态系统中,能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是(   )

A.生产者     B。消费者    C。分解者     D。以上都不是 

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1.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫(  )

A.生物平衡       B. 生物稳定 

C.生态平衡       D. 生态稳定

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3、辩证地认识动物与人类的益害关系。

教学策略:创设情景---资料分析----分组讨论---表述交流-----归纳总结----得出结论

教学过程:

教学内容
学生活动
教师活动
1、生态平衡(ecological  balance):在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
 
 
2、 在生态平衡中的重要作用
 
  ①促进生态系统的物质循环
②帮助植物传粉、传播种子
  激情、质疑
  激发兴趣
  阐述自己的观点
 
   看书
进行资料分析
表述交流
 
看书
 
结合生活经验
 
表述交流
 
 
进一步明确
 
 
巩固新知
创设情景:寂静的春天会发生吗?导入新课。
 
 
指导学生看书
 
归纳总结、得出结论
 
指导学生看书
 
运用新旧知识的迁移
 
指导学生分析讨论
 
 
知识回顾
感悟与收获
达标检测:瞭望角
进一步探究
布置作业
 

课后记:通过事例让学生分析生态平衡中动物的重要作用,这里可以复习一下有关食物链的知识。明确生态平衡的概念。

检测:

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2、认同动物是生物圈中重要的观点。

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1、举例说明动物在维持生态平衡(ecological  balance)、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

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同步练习册答案