2、进一步尝试制作临时玻片标本。

教学重点：识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。

　教学难点：进一步尝试制作临时玻片标本。

　课前准备：同教学设计中的课前准备

　教学过程

第一课时

师：上节课我们学会了使用显微镜，请同学们回顾一下使用的方法，实际操作一遍，同桌同学互相检查。

生：动手使用显微镜，复习、巩固，互相检查。(教师巡视，发现问题，纠错、评价)

师：显微镜是生物实验的常用仪器，在它的视野中，我们会看到奇妙的生命世界。今天，我们终于可以走进来一睹为快了。巡视全班，对学生所备材料有所了解。边调查边交流，询问学生“大家想看看什么？”

生：(急不可耐地)我们想知道洋葱、番茄、黄瓜……的内部结构是什么样子的？

师：可是，我们能不能将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下就观察呢？这样能看到内部结构吗？

生：恐怕是看不到的。因为上节课我们是把字写在载玻片上或透明的纸上才看到的，而写在不透明纸上的字是看不清楚的。

师：引导学生总结规律--要使可见光穿过被观察的物体，才能看清楚物像，也就是说观察的材料一定要薄而透明。

生：那就把洋葱或番茄也放到载玻片上观察吧。

师：基本的思路对，我们称之为“制作玻片标本”。

生：提出问题--什么是玻片标本？怎样制成的？有哪些种类呢？

认识常见的玻片标本。

师：同学们已经看到老师为你们准备了几种常见的玻片标本，请每小组的四名同学一起来认识一下吧。

生：结合教材中的介绍和老师所备玻片标本的名称、内容加以认识、区别。

师：巡视、指导、答疑。

师：同学们刚才所见切片、涂片、装片都是永久玻片，今天我们要来亲自动手制作临时装片。争取将大家带来的生物材料都看个究竟，怎么样？

生：跃跃欲试，摩拳擦掌。

师：明确本节课的目的要求：1．制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。2．尝试进行小改革，用略有变动的方法制作不同材料的临时装片，体会由于这种创新和改变带来的新奇和成功。3．努力培养自己具有胆大心细的素质。面对这么多的材料用具，让我们一一认识一下吧。

生：一学生介绍(注意顺序)，众生聆听、评价。

师：有没有不太了解的材料用具？

生：高锰酸钾和碘酒是做什么用的？

师：这两种溶液都是染色剂，同学们不妨来试试它们染色的不同结果。下面来使用这些材料用具制作临时装片。先请几位同学示范，大家注意看他们的操作，听他们的讲解，提出自己的问题。

生：6-8位“小先生”示范，小先生在每个小组讲解，其他学生听、看、想。

师：调控、组织、引导。随着操作的进行，配合学生的讲解，将每个主要方法步骤归结为一个字。板书显示：擦→滴→取→展→盖→染→吸。

生：针对操作和讲解，提出问题。如--滴清水的量如何掌握？过多、过少对实验有何影响？取材的方法？盖盖玻片的方法？滴染色剂的位置、数量？怎样吸引染液？等等(详见“教学设计”)。

生：讨论、交流，解决疑问(教师参与、引导、启发)。

师：这是制作临时装片的基本方法，但并非每一步都是一成不变的。想想看，哪些步骤可以改进？选用不同的材料制片是否会有一些变化？引导学生尝试改革实验的方法步骤，拓宽思路，举一反三。

生：得到启示，可能提出下列问题：

教学反思：

细胞的结构讲起来比较单调，要调动学生的积极性，必须与我们的生活相联系，好像我们吃的西瓜里流出来的汁液和甜味来自细胞中的液泡，细胞膜是控制物质进出的，让有用的物质进来，没用的物质挡在外面，细胞产生的废物也排出外面。

4．在细胞中能控制细胞内外物质的进出，对保持细胞各种物质的稳定和　　

细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是　 　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

A．细胞壁　　 B. 细胞质　

C．细胞膜　　 D. 细胞核

3．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的　　 (　　　　 )

结构是　

A．细胞膜　　 B．细胞质

C．细胞核　　 D．细胞壁

2．植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是　　　　　　　　　 (　　　　 )

A．线粒体　　 B，叶绿体

B．核糖体　　 D．内质网

1．植物细胞细胞质中，与呼吸作用有关的结构是　　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

A．线粒体　 　　　 B．叶绿体

C．核糖体　　 　　 D．内质网

2．　　 生物体的各项生命活动是以____________________的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的____________________和____________________基本单位。

1．　　 在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是____________________、____________________、____________________和____________________。

观察实验：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。

第2单元　 第3章 细胞是生命活动的基本单位

第一节　　 植物细胞的结构和功能