5．用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答：

(1)若将此装置放在室内或暗处，装置内将__________________，这可以证明_________是光合作用所必需的。

(2)冬季，即使将此装置放在光下，气泡放出也较缓慢，这说明进行光合作用必须有适宜的__________________。

(3)玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物除了淀粉外，还有_________。

(4)若将此装置用钟罩罩住，并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封，气泡产生将会变慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料还有_________。

4．如下图所示将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住，然后将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精吸色处理后加数滴碘液。试回答：

(1)银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含__________________。

(2)A处颜色_________，_________原因是_________，从而说明了_________。(3)B处颜色_________，原因是_________。

(4)C处没有变蓝，说明_________是植物进行光合作用的重要场所。

(5)该实验可探究光合作用需要_________和_________，其产物是_________。

(6)若收集天竺葵在光下放出的气体，经检验，发现有助燃作用，可知光合作用还可制造__________________。

1]_________；[2]_________； [3]_________；[4]_________。

(2)此图气孔呈_________状态。

(3)气孔对外界水分条件的变化很敏感，根据此图气孔状态，我们可推知这株植物的外界供水_________。

(4)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈_________形，细胞中有_________能进行胎作用。

(5)气孔是叶片与外界环境之间进行_________的 “窗口”。

(6)从气孔的开闭可推知，保卫细胞的外侧壁_____________。(填“薄”或“厚”)

3．据下图回答问题：

(1)注明各部分名称。

2．下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盘发育阶段相同、生长良好的花，甲、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

(1)图_________中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过_________产生了_________，从而使这只小白鼠能获得较多的_________。

(2)图_________中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密封罩内的_________用尽，植物体就不能进行_________了。

1．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：

(1)徒手切片时常用手捏紧_________将平放在载玻片上的叶片切成薄片。

(2)切下的薄片应放在_________中，以免薄片_________。

(3)制成临时装片后，放在_________下观察，可以看到：

①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。

②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。

③[　 ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。

1.不正确。第一，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在实验过程中制造的，还是原来贮存的；第二，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在光下制造的，还是在黑暗中制造的；第三，未经脱色(脱去叶绿素)的绿叶，难以检测到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。

3.为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。

练习

2.是为了作对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

1.绿色植物制造的有机物遇碘变成蓝色，说明这种有机物是淀粉。