8．下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：

　　 (1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做　　　　 。

　　 (2)4所示部分为根尖的　　　　 区。

　　 (3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：　　 (　　 )

　　 A．1→2→3　　 B．2→3→l　　 C．3→2→1D．1→3→2

　　 (4)3是根尖内运输水分和无机盐的　　　　 　管。　　

　　 (5)某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度　　 (填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。

第5章　第2节　绿色植物从土壤中获得什么同步练习

7．(5分)根据下面的资料，请运用所学的知识分析：

　　 十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2．5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。　　

　 (1)该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于　　　　

　 (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?

　 　　　　　　　　　　　　。

　(3)柳树吸收的水分中，一部分作为　　　　 合成有机物，而绝大部分则通过　　　　 散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是　　　　 。

6．(2008济宁) (每空1分，共5分)刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(2)作出假设　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少　　　　　 的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。

(4)起对照作用的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)得出结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5．植物在生活过程中需要量最大的无机盐是　　 (　　 )

　 A．氮、磷、硼　　 B．氮、磷、钾　　 C．氮、磷、铁　　 D．钾、铁、硼

4．A、B、C、D、四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论　　 (　　 )

　 A．萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐　　

　 B．萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水

　 C．萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水

　 D．萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳

3.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长 。下列有关叙述中，不正确的是

　 A、培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收

　 B、配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似

　 C、青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区

　 D、培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

2．(2008徐州)X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是

1．(2008唐山)右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于

A．根冠　　　　　　 　　　　　　 B．成熟区

C．分生区　　　　　 　　　　　　 D．伸长区

P86思考与练习：1。2。3

本节用实验分析呼吸作用的意义和实质，呼吸作用分解有机物并释放能量，用于绿色植物的生命活动，因此，呼吸作用是绿色植物重要的生命活动。理解呼吸作用概念和意义，将有助于深入理解绿色植物的生命活动。