2．识别卵子和精子，描述受精过程。

1．识别男女生殖系统的基本结构和功能。

3、　　　　　　　 青春期性发育包括哪些？什么是第二特征？

青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。男性第二性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等；女性第二性征包括乳房增大、声音变细、声调变高等。

2、　　　　　　　 青春期形体发育的特征是什么？青春期发育的突出特征是什么？

青春期身高和体重的突然且迅速的增加会带来成长的喜悦；而一些生理现象，如男生开始有遗精、女生开始有月经等。

1、　　　　　　　 人的生长发育经历了哪几个时期？

婴儿期(0~1岁)、幼儿期(2~6岁)、童年期(7~11岁)、青春期(12~23岁)。

2．女性 输卵管：输送卵细胞

　　　　　　　 子宫：胚胎和胎儿发育的场所

　　 　　　　　阴道：月经和分娩出口

教学设计和过程：(第一课时)

教学内容和环节	教师活动	学生活动	备注
一． 创设情景	在我小的时候，我就经常会想自己是从哪里来的。你们有没有这种想法呢？ 那么，你们知道自己是从哪来的？ 今天，我们共同去探讨生命的奥秘。	有 畅所欲言	以学生困惑的问题来引入新课，达到共鸣的效果。
二．引入新课	我们上学期学过，对于绿色开花植物来说，最主要的结构是--？她是如何繁殖自己的后代的？ 很好，绿色开花植物是通过受精繁衍自己的后代的，那么，对于我们人和动物来说呢？我们又是如何繁衍自己的后代的呢？ 这节课我们就来学习 第一节 精卵结合孕育新的生命 (由于讲到男女的生殖系统，学生可能对这块内容比较缺乏，也比较害羞，所以要鼓励学生正视科学的思想态度，要大声说出来。)	雄蕊和雌蕊；精子和卵细胞结合形成受精卵--这也叫花的受精过程 　 　 学生带着问题学习	以学生已有的知识引入
三.讲新 (一)人的生殖系统的组成和功能 1．男性生殖系统 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2．女性生殖系统 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (学生再次回答)	(板书)一．人的生殖系统的组成和功能： 器官--系统 因此，男女生殖系统是由一系列生殖器官组成的，这些生殖器官共同作用，完成人的生殖过程。 1．　 男性的生殖系统： 学生看书图P3：“男性生殖系统示意图”； (Powerpoint展示图片“男性生殖系统示意图”) 思考： (1)　　　 男性生殖系统的组成？ (2)　　　 最主要的生殖器官是什么？ (3)　　　 各个生殖器官有什么作用？ 简答：(3) 　　　 睾丸：一对，产生精子和分泌雄性激素 　　　　 (雄性激素：可维持男性器官的发育和男性性特征) 男性　 (附睾：位于睾丸背面，贮存和输送精子) 　　　 输精管：输送精子 　　　 前列腺：分泌黏液 　　　 阴茎： (视频“精子的产生部位和排出路线”) 精子的产生部位--？ 排出路线--？ 精子的活动没有明显的周期性 　 2．　 女性生殖系统： 学生看书图P4：“女性生殖系统示意图” (Powerpoint展示图片“女性生殖系统示意图”) 思考： (1)女性生殖系统的组成？ 　 (2)最主要的生殖器官是什么？ (3)各个生殖器官有什么作用？ 简答：(3) 　　　 卵巢：一对，产生卵细胞和分泌雌性激素 　　　　 (雌性激素：可维持女性器官的发育和女性性特征) 女性　 输卵管：输送卵细胞 　　　 子宫：胚胎和胎儿的发育场所 　　　 阴道：月经和分娩出口 (视频“卵子的产生部位和排出路线”) 卵子的产生部位--？ 排出路线--？ (由于图上卵巢和子宫不清楚，可利用视频再次讲解) 卵子的活动有明显的周期性(28d，月经周期) 书上图P4：1、2	1．组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 2．睾丸 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 睾丸--附睾--输精 管--前列腺--阴茎 　 　 　 1．组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等 2．卵巢 　 　 成熟的卵细胞直径大约 0.2mm--0.5mm，是人 体内肉眼可见的最大细胞 　 　 　 　 卵巢 卵巢--输卵管--子宫--阴道	学生看图识别后再讲述各个器官的功能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 精子由输精管进到贮精囊，然后精囊腺和前列腺分泌的黏液和精子混合一起进入阴茎
四．小结	这节课，我们主要学习了男女的生殖系统： (视频：精子的产生；卵细胞的产生；人的生殖系统的组成和功能。)	学生小结
五．检测巩固	书《自我评价》P6：4；《实验指导手册》	课内完成

教学思考：

本章为七下第一节课，可先带学生分析一下教材的大致框架。第8章实际上就是讲解人体八大系统中的生殖系统。由于讲到男女的生殖系统，学生可能对这块内容比较缺乏，也比较害羞，所以要鼓励学生正视科学的思想态度，要大声说出来。

　　　　　　　 睾丸：一对，产生精子和分泌雄性激素

　　　　　　　　　　 (雄性激素：可维持男性器官的发育和男性性特征)

1．男性(附睾：位于睾丸背面，贮存和输送精子)

　　　　　　　 输精管：输送精子

　　　　　　　 前列腺：分泌黏液

　　　　　　　 阴茎

　　　　　　　 卵巢：一对，产生卵细胞和分泌雌性激素

　　　　　　 (雌性激素：可维持女性器官的发育和女性性特征)

5、学生在课前对自己的父母进行访问：

(1)母亲在怀自己时，身体有什么感受？

(2)当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？

4、动物精巢的玻片标本、腹部带有卵的雌虾。