3、骨的成分与骨的特性之间的关系

课堂练习：

㈠简答题：

2、人体各系统的主要功能

1、组成人体得器官和系统主要有哪些

4、指名学生回答教科书上p₁₇页：“思维拓展题”(填表格)

3、实验后，讨论问题：(分小组讨论)

①　 骨通过煅烧变成灰白色灰，说明骨中含有什么物质？(无机物)

②　 煅烧时，以烟雾形式散失的是什么物质？

③　 骨放在10℅的盐酸试管中，通过酸解脱钙，说明骨中含有什么物质？(有机物)

④　 试管内骨周围产生的气泡主要是什么？(二氧化碳co₂)

⑤　 钙盐等无机盐溶解了，骨的哪种成分保留下来？骨柔软得可以打节说明什么？(以上问题，组织学生探讨，但不一定全答出来，主要是启迪思维)

2、指导“骨的脱钙”实验(操作方法：同上)

1、指导“骨的煅烧”实验(操作方法，见教科书)

2、布置学生填《报告册》：㈠ 填空题　　　 ㈡ 简答题　　　　　

3交流报告册

1、指名解答思考题，教师适当点拨(每组2-3个代表)

3、如果没有了某个器官或系统，人体会发生什么问题？(举例说明)