3.能对具体的某个事件进行分析，找出动物所起的具体作用，以此作为一个支点概括出本节的中心内容。

2.能说出动物在生物圈中的地位，及在物质循环中所起的重要作用；

1.复习、巩固：态系统、食物链、食物网、生态平衡等概念；通过本节内容加深对上述几个概念的认识；

2、通过信息交流的探究活动，认同合作与交流的重要性，培养学生观察、思维、合作、创新等能力。

1、举例说出动物的社会行为；明确社会行为的特征；阐明动物群体中信息交流的意义。

5．通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。

4．认同人类学习和自身学习的重要性。

3．尝试制定探究计划，编写探究报告。