1.有关细菌的图片和视频资料

2.难点：细菌的主要特征，巴斯德实验的历史性突破。

课前准备

1.重点：细菌的主要特征、细菌的繁殖方式。

4.描述细菌的繁殖方式，认识到细菌繁殖速度很快，培养良好的卫生习惯。

教学重点和难点

3.了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历史性突破，分析巴斯德实验的操作步骤，启发学生思考，锻炼分析能力，认识到科学发展离不开实验技术的进步，更要依靠科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风；

2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学能力；

1.描述细菌的主要特征；

5、有条件的可配备实物投影仪

4、放大镜