9.右图所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是

A.草原生态系统和森林生态系统

B.森林生态系统和湿地生态系统

C.农田生态系统和湖泊生态系统

D.河流生态系统和草原生态系统

8.当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是

A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张　　　　 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩

C.肱二头肌和肱三头肌都舒张　　　　　 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

7.在设计对照实验时，我们应注意的问题是

A.所有的变量都相同　　　　　　　　　　　 B.所有的变量都不相同

C.除实验变量外，其他条件均不相同　　　　 D.除实验变量外，其他条件均相同

6.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的外形特点　　

A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾　　　　　　　 B.全身被覆羽毛

C.前肢变成翼，生有大型正羽　　　　　　　　　　 D.身体呈流线型

5.家兔是食草动物，其消化管的特点是

A.盲肠发达　　 B.消化腺发达　　　 C.消化管较短　　　　 D.小肠较短

4.下列生物不是脊椎动物的是　

A.华南虎　　　　　 　B.家鸽　　　　　　 C.蛇　　　　　　　 D.蚯蚓

3.苏联作家高尔基曾用一种动物来激励人们学习它的在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神，这种动物是

A.家鸽　　　　 B.海燕　　　　　　 C.老鹰　　　　　　 D.大雁

2.鱼类身体两侧的侧线的主要作用是

A.感知水流，测定方向　　　　　　　　 B.感知水温，测定环境

C.感知环境，平衡身体　　　　 　　　　D.维持平衡，感受刺激

1.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是

A．预防人类捕捉　　 B．减少运动阻力　 C．保持鱼体表湿润　　 　D．辅助呼吸

40.(8分)某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去。

(1)提出问题：你认为他可以在　　　　　　 的环境中才能找到实验用的蚯蚓。

(2)作出假设：　　　　　　　　　　　　 。

(3)制定与实施计划：

按照科学实验的要求，他必须设计　　　　　　 实验，才更具有说服力。在这个实验中　　　　　　　 是变量，要控制好。请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：(只写出主要操作步骤)(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。