0  243660  243668  243674  243678  243684  243686  243690  243696  243698  243704  243710  243714  243716  243720  243726  243728  243734  243738  243740  243744  243746  243750  243752  243754  243755  243756  243758  243759  243760  243762  243764  243768  243770  243774  243776  243780  243786  243788  243794  243798  243800  243804  243810  243816  243818  243824  243828  243830  243836  243840  243846  243854  447090 

34. (1)细胞壁  细胞膜  细胞质

(2)保护细菌,使细菌渡过不良环境

(3)因为细菌的芽孢对热等不良环境有较强的抵御能力,所以长时间蒸煮才能杀死细菌的芽孢。

(4)细菌的最大本领就是把死亡了的复杂有机物,分解为简单的无机物,实现了自然界的物质循环过程。

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33.(1)喜吃甜食  (2)气味;触角 (3)社会

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32.(1)①关节头 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 ⑤关节软骨

  (2)⑤关节软骨 ②关节囊 ①关节头 ④关节窝

(3)踝关节;肘关节;腕关节

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31.(1)①门齿 ②犬齿 ③臼齿

(2)甲 只有门齿和臼齿,没有犬齿  植物性食物   乙

犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物  动物性食物   退化

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27.(1)a.改变和破坏生物的生存环境,如毁林毁草开荒 

b.环境污染

c. 滥捕乱伐 

d.外来物种的入侵等

(2)少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木,可以保护了森林,从而保护了生物的家园,就能更好的保护生物的多样性。

河北区2008--2009学年度第一学期

八年级生物发展性评价题(5)

总复习

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26. 同种的生物共同特征最多

因为同种生物的亲缘关系最密切

同界的生物共同特征最少

因为同界生物的亲缘关系最疏远

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25.(1)是为了使实验组和对照组的实验材料相同

(2)满足细菌生长和繁殖所需要的水分

(3)乙组、甲组

(4)方案三  甲乙两组都进行灭菌处理,又都在无菌条件下,如果甲组植物遗体未被分解,乙组植物遗体被分解,就能说明细菌对植物遗体的分解作用。

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24.(1)方案一:甲瓶气球膨胀   乙瓶气球不膨胀

方案二:甲瓶气球膨胀   乙瓶气球不膨胀

(2)方案一    因为要验证的是酵母菌具有发酵作用,方案一中,甲、乙瓶只是一个装入干酵母,另一个未装干酵母,其余条件相同,这样才能达到实验目的

  (3)二氧化碳

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23.(1)细胞壁    DNA(未成形的细胞核)

  (2)保护    贮存遗传信息

  (3)叶绿体    有机物     异养

  (4)细菌    真菌     细胞核    

  (5)分裂    25600   

当细菌繁殖到一定程度后,营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖。

  (6)有机物    琼脂

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22.(1)抑制    生长和繁殖

  (2)冷 冻法

  (3)巴斯德消毒法

  (4)不能    随着时间推移,环境条件可能改变,细菌或真菌也可能产生变异,产生可在上述条件下生长和繁殖的新类型等,从而又可使食物腐败。

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同步练习册答案