4.你想调查一块草地上草的密度,最好采取哪种调查方法 ( )
A.一点也不落地数草、量地 B.划格后逐格计算再累加
C.选点抽样调查,求平均值 D.大体估算
3.有四位学生进行如下操作:甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙观察头发时,两眼张开,左眼观察,右手画图;丙发现目镜脏了,于是拿起卫生纸擦干净;丁使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调细准焦螺旋。其中正确的操作是 ( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丁 C.甲、乙 D.乙、丙
2.决定“八月桂花香”的生态因素是 ( )
A.温度 B.水分 C.光照 D.湿度
1.我们学习的课文《小蝌蚪找妈妈》,主要表现了生物的什么特征 ( )
A.繁殖 B.生长 C.生长和繁殖 D.应激性
38、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验,回答下列问题:(5分)
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 。 (2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴
和 。 (3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色染色的目的是
。
(4)将盖玻片从水滴一侧轻轻放平的目的是 。
凌海市2008-2009学年度第一学期期中质量调研
37、探究《光对鼠妇生活的影响》实验(7分)
⑴你是在什么地方采集到的鼠妇? 。
⑵下面是一组同学的实验记录(时间:min):
环境
时间 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
明亮处鼠妇数量(个) |
10 |
7 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
阴暗处鼠妇数量(个) |
0 |
3 |
6 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
①通过分析上述数据,你得到了什么结论? 。
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是 。
⑶实验中,为什么要统计全班各组的平均值? 。
⑷在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择_______,理由是
。
⑸实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?
36、显微镜的使用(8分)
(1)在使用显微镜时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的 ( )
(2)当显微镜的镜筒下降时,你的眼睛应注视显微镜的 。
(3)用显微镜观察一个写有字母的玻片,请根据图回答问题:
①图甲是在低倍镜下观察到的图像,若把字母移至视野中央,应将
玻片往哪一个方向移动? ( )
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
②图乙是在40倍物镜下观察到的图像,如果你想在同一视野中看到
完整的字母图像,应该怎么做? ( )
A.换用10倍物镜 B.将标本上移C.换用100倍物镜 D.将标本下移
③通过上面两题,可知上图所观察的玻片标本上写的字母是( )
A.d B. p C.q D.b
④观察玻片上字母时,在视野中出现一个污点,转动目镜和移动玻片,污点都没有发生位移,因此可以断定污点最可能是在 ( )
A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上
(4)“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如下图所示,请你按照制作过程将它们正确排序(写序号) 。
A B C D E
(5)小刚同学使用的显微镜共有两个目镜、两个物镜,它们有下列四种组合。如果他想在视野中观察到细胞数目最多,应该选择( )
A.目镜15×,物镜40× B.目镜15×,物镜10×
C.目镜5×,物镜10× D.目镜5×,物镜40×
(5)小刚同学使用的显微镜共有两个目镜、两个物镜,它们有下列四种组合。如果他想在视野中观察到细胞数目最多,应该选择( )
A.目镜15×,物镜40× B.目镜15×,物镜10×
C.目镜5×,物镜10× D.目镜5×,物镜40×
35、从爱护环境,保护生物圈的角度出发,我们每个人应该怎样做?(4分)
34、北京时间2008年9月25日至28日,中国成功实施了神舟七号载人航天飞行,完成了多项空中实验,神舟七号载人航天飞行员翟志刚 、刘伯明 、景海鹏必须从生物圈中携带维持生命的物质,请问必须携带哪些维持生命的物质?(3分)
33、由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松林体色各异的松毛虫大量繁殖,对松林造成了毁灭性影响,为此,人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制 ,拯救了松林。根据以上事实回答:(5分)
(1)鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类活动破坏了原有的 。投放喜鹊后的松林恢复了生机,这是 得到了恢复。
(2)树林内的松毛虫体色与周围松树的颜色很相似,说明生物 环境。
(3)影响松树生长的生物因素有 ;非生物因素有 。
(4)该题所描述的生态事实,其食物链是 。
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