24. (1)使叶片中的淀粉全部转运或消耗

(2)确认光是唯一变量，最后结果经对照可证明光是叶片制造淀粉的条件

(3)脱去叶片中的叶绿素

(4)黄　 蓝　　　

(5)绿叶在光下制造淀粉

25

23.　　 运输水分和养料　　　　　　　 表　 皮　　　　　　　　 分生组织

使茎不断长粗　　　　　　　　 形成层　　　　　　　　 营养组织

储存养料　　　　　 　　　　筛管和导管　　　　　　　 保护组织

保护内部组织　　　　　　　 茎中央的髓　　　　　　　 输导组织

22.(1)张开　　 闭和　　 (2)保卫细胞　 内壁　 外壁

　 (3)保卫细胞　　 蒸腾失水　　 气体交换

基础性诊断

21.(1)导管　 木质部　 形成层　 分生　 筛管　 韧皮部

　 (2)水 无机盐　 由下向上

27. (1)适宜的温度、一定的水分和充足的空气　　 对照　 乙和甲　

(2)取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花

再将相同数量的玉米种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中　

1号杯见光，2号烧杯用黑布罩住　

数日后观察它们的发芽情况。

(3)防止根毛受损　 减少蒸腾作用(减少水分的散失)

(4)传粉不足　 人工辅助传粉　

(5)合理密植

河北区2007--2008学年度第一学期发展性评价(5)

七年级生物第三单元第三--六章

26.(1)生长迅速　 (2)坐标纸　 相等　 (3)统一的　 (4)取平均值作测量结果

　 (5)不够　 因为一次测得的数据不能准确反应真实情况，必须多做几次取平均值

　 (3)C

25.(1)花粉　 花粉管　 (2)受精卵　 胚　 (3)⑤子房壁

　 (4)水或无机盐不足或授粉不足或田间管理不及时，发育期段，光照不足

24.(1)光照　 有光　 无光

　 (2)部分种子的萌发与光照无关，部分种子需要在有光条件下萌发，部分种子需要在无光条件下萌发

21(1)(F)花托、(D)萼片、(A)花瓣

(2)(I)柱头、(H)花柱、(E)子房

(3)传粉、受精、胚、胚珠

22 (1)A种皮与果皮 　　　B胚乳　 　　C(5)子叶 　　　　D(2)胚芽　

E(3)胚轴　　　　　　 F(4)胚根 　　　　G胚

　 (2)种皮　 胚　　 胚芽　 胚轴　　 胚根　 子叶

　 (3)①菜豆种子有两片子叶，玉米只有一片

②菜豆外面是种皮，玉米外面是果皮和种皮

　　　　 ③菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳

④菜豆种子的营养储存在子叶中，玉米在胚乳中

23.(1)水分　　 (2)胚芽　 胚轴　　 胚根　 (3)根　 胚芽

27、(1)提出问题：修正液会对动物有伤害吗？　

(2)作出假设：修正液会对动物有伤害(或修正液对动物没有伤害)。　

(3)设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中；　 ②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；　 ③观察6只老鼠进食的情况；　 ④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；　 (其他的方案也可)　

(4)你觉得可能出现的现象：　 ①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；　 ②另一种可能是小白鼠均没有出现异常。　

(5)你的结论是：　 如出现第一种情况：说明修正液对动物有伤害。　 如出现第二种情况：说明修正液对动物没有伤害。

河北区2008--2009学年度第一学期发展性评价(4)

七年级第三单元第一、二章