3.制作多媒体的课件。
学生:
2.与学生一起导演和编排“角色扮演”的内容。
1.收集关于生物种类减少和濒临灭绝的资料,以及珍稀动植物的图片和资料。
2.协商和辩论这样保护白头叶猴。
课前准备:
教师:
1.让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。
4.参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。
教学重点和难点:
3.说出保护生物多样性的主要措施。
2.关注我国特有的珍稀动植物。
1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2.鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强,对人类和部分动物有害,但他们是食物链中的一环,对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该是控制其发展,使之维持在一定数量。
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