19．利用基因工程手段，已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量(万个/毫升)几次取样结果如下

由于取样时技术员粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是…(　　 )

A．取样次序：a→c→b→g→f→h→d→e　　　

B．g样时次级代谢产物已有相当的积累

C．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种　

D．d样时培养基中的养分几乎被耗尽

18．下列有关微生物群体生长曲线的说法中不正确的是………………( 　　)

A．调整期是大量合成细胞分裂所需酶的时期

B．微生物的初级代谢产物只是在对数期产生的

C．调整期、对数期和稳定期共同构成了菌种的“S”型生长曲线

D．衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段

17．下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是………(　　 )

A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件

B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充

C．发酵液pH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺

D．细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制

16．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是…………………………………………(　　 )

　 A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

　 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

　 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都

能形成杂种细胞和杂种个体

　 D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，但不能使不能产生精子或卵细胞

的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

14．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是……………………………………………(　　 )

　 A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

　 B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

　 C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

　 D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

　 15．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定

浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养

影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是

　……………………………………………………(　　 )

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

13．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示

(仅显示细胞核)，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁

后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，

若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是……(　　 )

　 A．二倍体；基因型是DdYyRr　　 B．三倍体；基因型是DdYyRr

　 C．四倍体；基因型是DdYyRr　　 D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

12．关于动物细胞培养的叙述，正确的是………………………………………………(　　 )

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养形成细胞株　

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

11．下列关于生物膜的叙述，不正确的是…………………………………(　　 )

　 A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

　 B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

　 C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

　 D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

10．关于细胞全能性的理解不确切的是………………………………………(　　 )

　 A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

　 B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

　 C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

　 D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

9．生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学应用中有着重要前途，下列有关生物膜应用的叙述错误的是…………………………………………………(　　 )

　 A．模拟生物膜可以处理污水，淡化海水

　 B．研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径

　 C．模拟生物膜可以合成代替人体病变器官的膜材料

　 D．通过生物膜工程可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性