3.选择最佳文体
近年,高考作文因“文体不限”,文体形式被“太有才”的考生玩到了走火入魔的程度。但就考试作文而言,木郎老师建议:
(1)最好还是写体式分明的文章。
要么是规范的“记叙类”,要么是标准的“议论类”。
(2)作文的体式,一定要鲜明。
要让老师一眼就能看出文章的体裁。
[点招]
怎样尽快确定文体
(1)得心应手是首选
①自己熟悉的,最能表现自己的内心情感的形式是首选。
②要考虑自己有没有与该文体相应的写作素材。
(2)创新“冷、热”二字求
◇“冷”指大家都不太运用的、不太了解的;
◇“热”指热门话题、热点反应。
[建议]
一专多能,有备无患
(1)选定一种适合自己文体,进行重点强化训练。
目的:便于应考时扬长避短、尽情发挥。
(2)适当进行“一题两作”的训练。
必要时避开“文体不限”而采取自我限定文体训练的做法。
目的:便于应考时有较大的选择余地。
(3)总结几种文体模式。
“先入格再出格”,探索“模式”和“创新”之间的捷径。
目的:便于应考时出现时间紧、思维空白等意外而进行及时补救。
(4)应考作文不要搞纯形式上的创新。
切记:内容永远要高于形式。
[警示]
文体误区扫描
愿你不做--
2.凸显文体特征
[举例]
◇写记叙文,贯穿全文的是一条清晰的线索,或时间,或事物,或感情;
◇写议论文,贯穿全文的是严密的逻辑关系,或并列,过对比,或递进。
1.把握文体规范
[举例]
◇写记叙文,就要善于根据话题或命题,激活沉睡于心中的意象,依据话题或命意演绎出一个个生动的故事。(设专节研究)
◇写议论文,就要“三论”(引论、本论、结论)齐全、层次分明、衔接自然、首尾呼应。(设专节研究)
3、盐:a、 钾盐 、钠盐 、铵盐 、硝酸盐 四类盐都易溶于水;
b、盐酸盐(即氯化物) 绝大多数溶于水 , 只有AgCl不溶于水 ;
c、硫酸盐 绝大多数溶于水, 只有BaSO4不溶于水 ,Ag2SO4 、
CaSO4微溶于水 ;
d、碳酸盐 绝大多数不溶于水, Na2CO3 、K2CO3 、(NH4)2CO3溶于水 , MgCO3微溶于水 。
2、碱: 大多数不溶于水,NH3·H2O、KOH、NaOH、Ba(OH)2溶于水,Ca(OH)2微溶;
1、酸: 全部溶于水 ;
5、部分酸、碱、盐的溶解性规律:
4、、默写金属活动性顺序:(由强到弱)(P162)
元素符号:
元素名称:
3、默写常见原子团的符号和化合价:
名 称 |
铵 根 |
氢氧根 |
硝酸根 |
硫酸根 |
碳酸根 |
磷酸根 |
符 号 |
NH4 |
OH |
NO3 |
SO4 |
CO3 |
PO4 |
化合价 |
+1 |
-1 |
-1 |
-2 |
-2 |
-3 |
2、默写常见元素的化合价:
+1K、Na、Ag、H ;+2Ca、Mg、Ba、Zn、Hg ;+3 Al ;+4 Si ;
+1、+2 Cu ;+2、+3 Fe ;+2、+4 C ;+4、+6 S ;
-1 F、Cl ;-2 O、S ;-3 N、P 。
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