17．请以“唤醒”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

必修五质量达标检测卷

1．(1)一夫当关　 万夫莫开　 (2)此时无声胜有声　 铁骑突出刀枪鸣　 (3)无以至千里　 不积小流　 (4)春光融融　 风雨凄凄(每处1分，有错、漏、添字的该处不给分。如四小题全答，按前三小题评分)

2．选C　 C，驻扎。

3．D

4．(1)我受皇上厚恩，(我的)岁月紧迫，日子不多了。常担心不能为国事而死。(意思对、语句通顺1分，“迫”、“死”译对各给1分)

(2)马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。(意思对、语句通顺1分， “以”、“-亡”译对各给1分)

(3)正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援。(意思对、语句通顺1分，“会”、“因”译对各给1分)

参考译文：

(建武二十四年)秋，七月，武陵蛮夷侵犯临沅县；(皇帝)派遣李嵩、中山郡太守马成讨伐他们，不能取胜。马援请求出征，皇帝怜恤他年老，没有答应。马援说：“臣还能披甲上马。”皇帝命令他试试看。马援骑上马回头示意，表示还可以被用，皇帝笑着说：“这个老翁精神健旺啊!”于是，派遣马援率领中郎将马武、耿舒等带领四万多人去征伐五溪。马援对友人杜惜说：“我受皇上厚恩，(我的)岁月紧迫，日子不多了，常担心不能为国事而死；如今获取愿望，甘心闭目，只是害怕权贵子弟有的在身边，有的参与做事，很难能够调和，耿耿于怀，只是厌恶这些罢了!”

马援军队到临乡，击破蛮兵，斩获二千多人。

当初，马援常生病，虎贲中郎将梁松来探候他，在床下独自跪拜，马援不答礼。梁松离开后，众子问说：“梁伯孙，是皇帝的女婿，在朝廷非常显贵，受到尊重，从公卿到下面的官员，没有一个不畏惧他。大人为什么唯独不回礼呢?”马援说：“我是梁松父亲的朋友，他即使显贵，我怎么能够失却彼此的辈份呢尸梁松因此怨恨马援。

到后来马援讨伐武陵蛮夷，军队驻扎在下隽，有两条路可以进入武陵，沿着壶头山进军，路程近但水流湍急；从充县进军，道路平坦但运输遥远。耿舒打算从充县这条路进军，可是，马援认为那样花费时间，耗费粮食，不如从壶头山进军，控制住蛮人的咽喉的地带，充县的盗贼也就自破；马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。进军扎营在壶头山，盗贼凭借着高峻的山势，守住险隘，河水湍急，船只不能上行；正好遇到天气十分炎热。士兵有很多得了传染病而死。马援也得了病。盗贼每次登上高险之地，击鼓哗噪，马援总是拖着病体蹒跚缓行来观察，部下都为他壮志未酬而哀叹，没有一个不为他而流泪的。耿舒给兄长好畴侯耿龛的信说：“前次我上书说应当先攻击充县，粮食运输虽然困难，可是兵马好用，军人几万都想争先奋战。如今驻军在壶头山，竟不能前进，大家都忧闷不乐，即将疫死，实在令人痛惜!前次到临乡，盗贼无故自来，如果夜里攻击他们，就可将他们消灭，而伏波将军像个西域做买卖的胡人，到一个地方就停下来，因此失利。如今果真传染病盛行，这都应验了我的话。”耿奔接到书信，进呈皇帝，皇帝就派梁松乘着驿车赶去责问马援，趁机就代理督领军队。

(梁松到达时)正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援。光武帝大怒，将马援新息侯的印章组绶追收回来。

5．(1)诗句运用比喻、顶针的手法。将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。

(2)末联两句表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。

6．选AD　 A．①“曹操觉得华佗讥笑他胆小”有误，应是曹操认定华佗是来为关羽报仇的。②曹操杀了华佗，而不是关进牢狱，长期监禁折磨他。D、①“第一次出游”有误，应是“第二次出游”。②“想砍断风车的翅翼”有误，应是用长枪刺进了风车的翅翼。

7．(1)京官后代王狗儿沦落乡间务农，因祖上曾与王夫人、凤姐的娘家联宗，便让岳母刘姥姥到荣国府求助。刘姥姥进贾府，见到王熙凤时，凤姐说起家事的难处，刘姥姥以为告助无望，可凤姐还是给了几十两银子，刘姥姥千恩万谢地归去。

　(2)特·篷风把这一条作为让欧也妮独居的条件，目的是在欧也妮死后能得到她的全部财产。可是，他没有得到欧也妮的遗产，因为在欧也妮三十几岁时，他当上代表索漠的国会议员之后仅仅一星期，就死了。

8．(1)选C　 原文没有“乘机巧取豪夺”的意思，而是强调官吏在灾年毫不体恤百姓，见死不救。

(2)贤明的君主待臣下如手足，臣下必把君主当腹心，以死相报。“出乎尔者，反乎尔者也”这种情况在我们平常的人际交往中，也同样存在。“你不仁，我不义”和“你仁我义”情况的产生，都是原先善恶的回报。

9．选AE　 A．对“国学”概念的理解有误，将包括世界各民族的“国学”与我国的“国学”混淆了。E．“主要目的在于强调中国国学对于人类发展的重要意义”有误。

10．传承传统思想和智慧，使我们能有不同于现代的另一种思维逻辑，在全球化时代找到具有自己文化特性的坐标和发展方向，让我们能以自己的思想立于天地之间。

11．提倡和研究国学，决不是文化保守主义，也不是文化民族主义，而是在保持本国文化特性的同时，借鉴外来文化、学术，更新和发展国学。

15．为纪念改革开放30周年，《福建日报》近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有 “聆听历史的回声，触摸时代的脉搏”两句话。同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，清你按照以上句式，也为这一栏目写两句话。(3分)