8、一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15㎏的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10㎏的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬如图8所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度约为( )

A、25m/s²　 B、5m/s²　 C、10m/s²　 D、15 m/s²

7、如图2-25所示，质量为2m的物块A，与水平地面的摩擦不计，质量为m的物块B与地面的摩擦因数为μ，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，则A和B之间的作用力为(　　　 )

图2-25

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．

6、物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如图2-24所示，由图象可知(　 )

A．　

B．

C．

D．

5、(08全国卷I)如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是(　　 )

A.向右做加速运动

B.向右做减速运动

C.向左做加速运动

D.向左做减速运动

4、如图2-21所示，一根轻弹簧竖直直立在水平面上，下端固定。在弹簧正上方有一个物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩。当弹簧被压缩了x₀时，物块的速度减小到零。从物块和弹簧接触开始到物块速度减小到零过程中，物块的加速度大小a随下降位移大小x变化的图象，可能是图2-22中的(　 )

3、同学们在由静止开始向上运动的电梯里，把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1 kg的手提包上，到达某一楼层停止，采集数据并分析处理后列出下表：

为此同学们在计算机上画出了很多图象，请你根据上表数据和所学知识判断下列图2-20图象(设F为手提拉力，g＝9.8 m/s²)中正确的是(　　 )

2、如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力应是(　　　 )

　 A．mg　　　　　　　　 B．　　　　　 C．　　　　 D．

1、一辆汽车恒定的功率牵引下，在平直的公路上由静止出发，在4min的时间里行驶了1800m，在4min末汽车的速度是(　　　 )

A.等于7.5m/s

B.一定小于15m/s

C.可能等于15m/s

D.可能大于15m/s

3．计算题。牛顿运动定律及其应用历年高考的必考内容。近年这部分内容的考查更趋向于对考生分析问题、应用知识的能力以及牛顿运动定律与运动学等知识的综合问题。可以单独考查牛顿定律的应用，如07年江苏的第15题。也可以与电磁场相结合考查，如07年广东卷的第19题、江苏卷的第16题、重庆卷第24题等等。另外，实际生活应用相结合和试题也频频出现，如06年全国卷Ⅰ第24题、全国卷Ⅱ第24题、07年全国卷Ⅰ的第23题、08年上海第21题、08海南第15题等等。因此09年高考本专题考查一道计算题可能性较大，分值可能在12分左右，难度0.5左右。

2．实验题。近几年本专题实验主要考查加速度的测量及牛顿第二定律，如07年北京卷的第12题、天津卷的第22题、江苏卷的第13题，08年上海卷的第4题。另外“探究加速度与力和质量的关系”的实验有好几年没有列入高考中，而新教材中专门列出一节的内容。这一重大变化，应引起大家足够的重视。笔者认为09年高考可能会考一道实验题，分值可能在8分左右，难度系数约0.6。