(一)实验步骤：

①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；

②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见下图)，在同样的条件下培养；

③每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后，计算茎切段伸长的平均值

19．(09南昌高三测试)赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的仲长。某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用。

18．(09南昌高三测试)下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟

　 B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量

　 C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂

　 D.用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根

答案　 C

17．(09南昌高三测试)下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是

　　　　　　　　 (　　 )

　 A.低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

　 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

　 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

　 D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

答案　 B

16．(09南昌高三测试) 进行研究性学习的同学对某品种蕃茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图，据

图得出的正确结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　A.2，4-D浓度超过25mg·L^-1，对果实发育起抑制作用

　 B.2，4-D与生长素的作用效果相同

　 C.2，4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mg·L^-1

　 D.2，4-D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用

答案　 C

15．(09南昌高三测试)如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋：数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．两天后，胚芽鞘D的生长向左。因B侧生长素多，向下运输多。右侧生长快

　 B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长

　 C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同

　 D．两天后，胚根E的生长向左。因B侧生长素浓度低，根的生长慢

答案　 D

14．(09南昌高三测试)如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．在OA段范围内　　

　　 B．在BC段范围内

　　 C．在BD段范围内

　　 D．在BA段范周内

答案　 C

13.(09南昌高三测试)下列问题与图有关，其中与该图符合的是　　　　　　　　 (　　 )

①茎对植物生长素没有反应

　 ②根对植物生长素没有反应

　 ③根与茎对植物生长素的反应不同

　 ④高浓度的植物生长素促进根的生长

　 ⑤加入生长素总会使茎生长加快

　 ⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小

　 ⑦根的生长受茎的生长抑制

⑧根的生长受茎的生长促进

A．①④　　　　　 B．②⑤　　　　　 C．③⑥　　　　　　 D．④⑧

答案　 C

12．(09南昌高三测试)为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是　　　　　　　　　 (　　 )

　 A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下

　 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

　 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧

　 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

答案　 C

11．(09徐州高三调研)下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(　　 )

A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累

C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发

D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

　 答案　 C