1．下面是第2自然段第一句的译文，其中有些地方译得不正确，请指出来，并说说理由。

译文：秦孝公死后，他的儿子惠文王，孙子秦武王和昭襄王承接了已有的基业，沿袭前代的政策，在南边夺取了汉中，在西边攻取了巴、蜀，在东边割占了肥沃的土地，在北边收复了在政治、经济、军事上都非常重要的城邑。

明确：好的译文标准是“信”“达”“雅”，即准确、通畅、优美生动。上面译文在这三方面都有欠缺。其一，个别语词不准确：“蒙故业”的“故”，泽为“原有(的)”为好；“因遗策”的“策”，指的是策略；“南”“西”“东”“北”译成“在南边”之类不能准确表现秦的扩张行径，译成“向南”“向西”等为好；“收”不是“收复”，和“取”同义。其二，不“达”、不“雅”：对于专名，直接“搬”过即可，不必把注释当译文抄在译文中。译文对“惠文、武、昭襄”及“要害之郡”的处理就有这方面的不足，结果使句子疙疙瘩瘩，甚至造成歧义。

3．从分析段内层次入手，学习运用材料为中心服务的技巧。

检查讲评作业：(略)

研习新课

3．继续重点讲授文言文翻译方面的知识。

1．研习课文第2、3自然段。

4、且刘夙婴疾病　 (被动句)

3、谨拜表以闻(陛下)(省略句)

2、非臣陨首所能上报(判断句)

1、急于星火(介词结构后置)

6、辛苦：臣之辛苦(①古义：辛酸苦楚。　 ②今义：身心劳苦)

5、告诉：则告诉不许(①古义：申诉。　　 ②今义：让别人知道)