16. “互联网有点杂草难免，但不能有毒草。”对这句话的正确理解是　　　　 　　　　( 　　)

A．网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化

B．应支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化　 　

C．应借鉴外来文化，继承和发展传统文化　

D．应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化

15. 当今世界,文化的交流和传播日渐成为各国交往的重要内容，文化的矛盾冲突也日渐成为国际竞争和国际冲突的一个重要方面。这表明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

A．文化与经济、政治相互影响、相互交融　

B．文化在综合国力中已成决定性因素 　

C．国际竞争的实质是以文化为核心的综合国力的较量　 　

D．意识形态的差异是国家间冲突的根源

14．弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为：　　　　　　　　　　 (　 　 )

①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑　

②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力　

③民族精神具有传统性　

④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色

A．①②③　　 B．②③④　 　 C．①②④　 　 D．①③④

13．“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是：

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 　　　　　　　　　(　 　　)

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.①　　　　 B.①②　　　 C.①②③ 　　D.①②③④

12．有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

①针砭时弊，说明文化市场需要引导和规范　 　②没看到文化生活中积极的东西，是片面的

③反映了通俗化、平民化是大众文化的主流　 　④坚持弘扬主旋律、提倡多样化的原则

A．①②　 　　　　　B．②③　　　　　　 C．①④　　　　　　 D．②④

11. 计算机计算出来的结果不能直接作为天气预报的结论，还需要预报员根据当地情况进行解释，因此，预报员的个人经验和水平也在复杂天气预报中起重要作用。这说明，意识：　　　　 ( 　　)

A.意识是人脑的产物　　 　　　　　B.意识来源与客观存在　　

C.意识有正确与错误之分　　 　　　D.意识受反映者主观影响

9．列宁说：“可以把辩证法简要地确定为关于对立面统一的学说，这样就会抓住辩证法的核心。”这是因为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

A．矛盾既有普遍性，又有特殊性　　

B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C．矛盾观点揭示了普遍联系的根本内容和发展的源泉

D．正是由于事物的相互联系和相互作用，才推动了事物的变化和发展

10道德修养十分重要，如：守信能赢得尊重；失信，会走向歧途。与这句话相对应的哲理是：(　　 )　

A．实践是认识的基础　　 　　　　B．个人活动与社会发展是统一的

C．新事物必然代替旧事物　　 　　D．社会意识具有反作用

8．党的十七大是我国在经济社会发展的关键时期召开的一次具有划时代意义的大会。十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这表明：( 　　)

①矛盾的普遍性与特殊性是统一的　 　　　②在矛盾普遍性的指导下研究特殊性

③具体问题具体分析是解决矛盾的关键　　 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中

A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④

7．2008年中秋节，是被列为法定节假日的第一个中秋节。中秋节当天，《人民日报》刊出一篇名为“今年中秋月更明”的评论员的文章。“今年中秋月更明”说明：　　　　　　　　　　 ( 　　)

①人们的感受完全是主观的，不具有任何客观基础　　 ②人们的意识对对象的反映具有主观特性

③人们认识对象的过程就是创造对象的过程　 　④人们的认识既源于原型又不拘泥于原型

A．①②　　　　　 B．②④ 　　　　C．②③　　　　　　　 D．①④

6. 在电脑、手机迅速普及下长大的一代人，普遍出现了汉字书写障碍问题。有识之士指出：如果不在学校的每一个阶段加强汉字书写方面的教育，传统汉字所承载的中国语言文化就会离我们渐行渐远。这体现了辩证唯物主义认识论的观点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

①意识是对物质的反映　　 　　②矛盾具有客观性和普遍性

③实践是认识的来源　　 　　　④实践是认识发展的根本动力

A．①③　　 　B．②④　 　　C．③④ 　　　D．②③