6.已知函数的图象如右图所示,若,则有
A. B.
C. D.以上都不正确
5.在△ABC中,,则的最大值为( )
A. B. C.1 D.
4.数列中,,且满足,若,则的值为( )
A. B. C.或 D. 或
2.设M为实数区间,a>0且a≠1,若“a∈M”是“函数在(0,1)上单调递增”的一个充分不必要条件,则区间M可以是 ( )
A.(1,+∞) B.(1,2) C. (0,) D. (0,1)
3已知函数的最小正周期为,将的图像向左平移个单位长度,所得图像关于y轴对称,则的一个值是( )
A B C D
填入答题卡相应的格子中.
1.已知全集I=R,集合,集合,则等于( )
A. B. C. D.
25、苏丹红一号(C16H12NO)和苏丹红二号(C18H16N2O)都是工业合成的红色染色剂,世界上多数国家都不允许把其作为食用色素使用。试回答:
(1).两种物质都是由 种元素组成
(2).苏丹红二号中的C.H.N.O的原子个数比是 。
(3)计算苏丹红二号的相对分子质量(2分)
24、(6分)根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
(4)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①、检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②、待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL。
回答下列问题:(1) 红磷燃烧时最明显的现象是___________________________;
(2) 该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)
23、(共15分)同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
(1)(8分)按要求填写下列内容:
实验过程或方法 |
实验现象 |
结论或解释 |
|||
Ⅰ. |
导管口A处有气泡冒出 |
|
|||
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集。停止加热时,应先: , 然后: 。 |
|
①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂 ②反应的文字表达式为 ; ③试管口略向下倾斜的原因是 ; |
|||
Ⅲ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中 |
|
①反应的文字表达式为 ; ②集气瓶盛少量水的作用是 。 |
(2)(7分)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[提出假设]
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。
①用 法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出的操作方法)
;
③ 反应的文字表达式为 。
[实验结论] 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ,该无色溶液是 。原假设成立。
22、(5分)某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 ,其原因是
。
21、(6分)有A、B、R三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D。
请回答下列问题:
(1)A的元素符号为 ,B的名称为 ;
(2)D的化学式为 ,其中R元素的化合价为 。
(3)写出单质R在单质A中燃烧的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是 。
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