4．离子共存问题

(1)在溶液中，若离子间能发生反应，如生成沉淀、弱电解质、气体，发生氧化还原反应，发生相互促进的水解反应，则离子不能大量共存。

(2)注意隐条件的限制，如离子的颜色、溶液的酸碱性、pH、因发生氧化还原反应等条件，将具体问题具体分析。

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3．重视与“量”有关的离子方程式的书写与判断

要点：因为不过量的物质会完全反应，所以在离子方程式中不过量的物质电离出的离子的计量数与其化学式中的计量数成比例。这是我们判断和书写此类离子方程式的依据。

2．离子方程式的正误判断

⑴看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应，对未处于自由移动离子状态的反应不能写离子方程式。 ⑵看“=”、“”、“↑”、“↓”等是否使用恰当。

⑶看各物质的符号表达是否正确。微溶物处于溶液状态时应写离子，处于浊液或固体时应写化学式。

⑷看是否漏掉离子反应。如Ba(OH)₂溶液与硫酸铜溶液反应，既要写Ba²⁺与SO₄^2-的离子反应，又要写Cu²⁺与OH^-的离子反应。

⑸看是否符合质量守恒和电荷守恒。

⑹看反应物或产物的配比是否正确。

⑺看是否符合题设条件及要求。如“过量”、“少量”、“等物质的量”、“适量”、“任意量”以及滴加顺序等对反应方式的影响。

1．书写离子方程式的关键是抓住两易、两等、两查

两易：即易溶易电离的物质以实际参加反应的离子符号表示，非电解质、弱电解质(包括酸式弱酸根离子)、难溶物、单质、氧化物、气体等用化学式表示。

两等：离子方程式两边的原子个数，电荷总数均应相等。

两查：检查各项是否都有公约数，是否漏写必要的反应条件。

32．(3分) 在潜水艇中常用过氧化钠(Na₂O₂)来吸收官兵呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸，其反应的化学方程式为：2Na₂O₂ + 2CO₂ == 2Na₂CO₃+O₂↑。现有质量分数为80%的过氧化钠样品975g与足量的二氧化碳反应，可生成多少克氧气？

友情提醒：试题结束，请认真检查。祝你取得优异成绩！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

31．(3分)蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸(C₅H₁₁O₂NS)就是其中的一种氨基酸。

(1)　 蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为_______，氮元素的质量分数为　　　 。

(2)　 合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100 g合格奶粉中氮元素的质量至少为　　　　 g。

30．某同学对蜡烛(主要成分：石蜡)及其燃烧进行了如下研究。请填写下列空格：

(1)　 取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面。由此得出的结论是：

(2)　 将火柴火焰靠近蜡烛(不点燃，如图甲)看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是　　　　　　　 变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上(如图乙)约1s后取出，可以看到位于火焰的　　　　　 部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有 ___________________________。

(3) 要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质。请设计一实验加以验证：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4) 将蜡烛点燃后罩上一只烧杯(如图丙)。一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是________________________________________________________。

(5) 请你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：_________　　 ___。

29．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

(1) 万超同学说：“选择A与E或　　 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为________________________________。”　　

(2) 周琦同学说：“B可作实验室制取_______的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是：________________________________________________。”　　　　　　　　　　　

(3) 文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从(填a或b)　 　　端通入。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4) 东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H₂S),文字表达式为: 硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是　　 ，收集装置是　　　　　　 。

(5) 在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

28．实验室取用药品时，如没有说明用量应取最少量，液体取________，固体只需要___________________。取用块状固体药品常用的仪器是________，吸取和滴加少量液体的仪器是________。

27． (5分)在某无色液体A中加入少量黑色粉末B会立即产生一种无色气体C；取淡黄色固体D点燃放入C中，能产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E。请你推断(用化学式填空)A是　　　　 ；B是　　　 ； C是　　　　　 ；D是　　　　　　 ；E是　　　　　　　 。