2.V、n、N之间的计算关系
(1)计算关系: 。
(2)使用范围:
①适用于所有的气体,无论是纯净气体还是混合气体。
②当气体摩尔体积用22.4L·mol-1时必须是标准状况。
1. m、n、N之间的计算关系
(1)计算关系: 。
(2)使用范围:只要物质的组成不变,无论是何状态都可以使用。
5.气体摩尔体积
(1)概念: 。
(2)符号: (3)单位: 。
(4)标准状况下的气体摩尔体积
①标准状况是指: 温度 ℃,压强 Pa。
②标准状况下的气体摩尔体积是: 。
(5)影响物质体积大小的因素:
①
②
③
4.摩尔质量
(1)概念: 。
(2)符号: (3)单位: 。
(4)注意点:与相对分子质量、式量和1mol物质的质量的异同:
含义上 同,数值上 同。
3.阿伏加德罗常数
(1)含义: 。
(2)符号: (3)单位: 。
(4)注意点:
①阿伏加德罗常数的基准是12g 中的原子个数。
②现阶段常取 为阿伏加德罗常数的近似值。
2.摩尔
(1)概念: 。
(2)符号: (3)基准 。
(4)注意点:
①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的 。
②常见的微观粒子有: 或它们特定的组合。
1.物质的量
(1)概念: 。
(2)符号: (3)单位: 。
7.下图所示是课外活动小组同学设计的几种尾气吸收装置(装置中的液体为水,固体为碱石灰)。从实验安全和保护环境的角度考虑,当用于吸收HCl气体时,应选用的装置是(选填装置序号)________________。若用于吸收NH3,在上述已选用的装置中不宜采用
的是___________,原因是_________。
8.为探究苯与溴的取代反应,甲用右图装置I进行如下实验:
将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑做催化剂,
3-5分钟后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色沉淀生成,即证
明苯与溴发生了取代反应。
(1)装置I中①的化学方程式为_______________________________________。
②中离子方程式为___________________________________。
(2)①中长导管的作用是______________________________。
(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是
___________________,要想得到纯净的产物,可用_________试剂洗涤。洗涤分离粗产品应使用
的最主要仪
器是_______________。检验产物已纯净的方法是_______________。 (4)甲做实验时,乙观察到烧瓶中液体沸腾并有红棕色气体从导管口逸出,提出必须先除
去红棕色气体,才能验证锥形瓶中的产物。
产生红棕色气体的原因是___________________________________。 该红棕色气体会干扰反应产物的验证,请说明干扰的原因并用相关的化学方程式表示:__________________。 (5)乙同学设计右图所示装置Ⅱ,并用下列某些试剂完成该实验。可选用的试剂是:苯、
液溴;浓硫酸;氢氧化钠溶液;硝酸银溶液;四氯化碳。 a的作用是_____________________________。 b中的试剂是___________________________。 比较两套装置,装置Ⅱ的主要优点是________________。
6.下图为常用玻璃仪器组成的七种实验装置,根据需要可在其中加入液体或固体试剂。请选择适宜装置的序号填于空白处。 (1)既能用于收集Cl2,又能用于收集NO的装置是_________; (2)能用作干燥CO2气流的装置是____________; (3)在实验室制取Cl2并检验Cl2性质的连续实验中,用于除去C2中的HCl杂质的最佳装置是________; (4)合成氨实验中,可用于干燥、混合并能大致观察H2和N2的体积比的装置是___________; (5)用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是______________; (6)接在气体的连续实验中间,用于达到控制气流使其平稳目的的装置是________________。
5.某种混合气体可能含有N2、HCl、CO依次通入足量NaHCO3溶液和灼热CuO,气体的体积都没有变化,再通过足量Na2O2固体,气体体积减小,最后通过灼热的Cu,充分反应,气体体积又减少,但还有剩余气体,以下对混合气体组分判断正确的是( ) A.一定没有N2,CO和HCl至少有1种 B.一定有N2,HCl和CO C.一定有N2,CO和HCl至少有1种 D.一定有N2和CO,没有HCl
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