0  250729  250737  250743  250747  250753  250755  250759  250765  250767  250773  250779  250783  250785  250789  250795  250797  250803  250807  250809  250813  250815  250819  250821  250823  250824  250825  250827  250828  250829  250831  250833  250837  250839  250843  250845  250849  250855  250857  250863  250867  250869  250873  250879  250885  250887  250893  250897  250899  250905  250909  250915  250923  447090 

2.二元一次不等式(组)表示平面区域与线性规划问题是数形结合思想的运用。画平面区域是线性规划的基础,常用选点法定侧,注意边界是否在区域内。解线性规划应用题时要注意规范解题,写全解题步骤。

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1.二次函数、一元二次方程和一元二次不等式是一个有机的整体,要深刻理解它们之间的相互关系,会用函数思想来研究方程和不等式.

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4.已知,则下列四个平均数:,,,的大小关系为.

[精典范例]

例1:解关于的不等式:

[解],

,

,

,

例2:设,关于的一元二次方程有两个实根,求的取值范围.

[解]设

解出

例3. 某工厂生产A,B两种产品,已知生产1千克A产品要用煤9吨,电力4千瓦时,劳动力3个,创造利润7万元,生产1千克B产品要用煤4吨,电力5千瓦时,劳动力10个,创造利润12万元,在这种条件下,应该生产A,B两种产品各多少千克,才能使所创造的总的经济价值最高?

答案:容易解得当x=20,y=24时,目标函数z=7x+12y取得最大值428万元。

例4数列由下列条件确定:,当时,求证:

(1)  (2)

  证明:(1)先说明,然后用基本不等式易证.

(2)作差比较法易证.

例5.要使不等式对所有正数都成立,求的最小值.

解:可解出:

令u=.

(当且仅当时取等号)

所以当时,的最大值为,所以,所以的最小值为

本章总结回顾:

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3.已知,则的最小值为 15   

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2.已知,则的最大值为   14   

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1.不等式组的解集为  (1,2)∪(4,5)         

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2.体会分类讨论,等价转化,数形结合,函数方程四种数学思想的应用.

[课堂互动]

自学评价

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知识网络

与另两个"二次"的关系
 

学习要求

1.温故本章内容,使知识系统化,条理化.分清重点,明确难点,再现注意点,达到巩固与知新的效果。

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3.汽车行驶中, 由于惯性作用, 刹车后还要向前滑行一段距离才能停住, 我们把这段距离叫做“刹车距离”, 在某公路上, “刹车距离”S (米)与汽车车速v (米/秒)之间有经验公式: S=+, 为保证安全行驶, 要求在这条公路上行驶着的两车之间保持的“安全距离”为“刹车距离”再加25米, 现假设行驶在这条公路上的汽车在平均车身长5米, 每辆车均以相同的速度v行驶, 并且每两辆之间的间隔均是“安全距离”.

(1)试写出经过观测点A的每辆车之间的时间间隔T与速度v函数关系式;

(2)问v为多少时, 经过观测点A的车流量(即单位时间通过的汽车数量)最大?

解:(1)

   =

 (2)车流量=

    =(时取等号)

[师生互动]
学生质疑
 
 
 
教师释疑
 
 
 

 
 答:略.

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2. 过第一象限内点P(a , b)的直线l与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点, 当取最小值时, 求直线l的方程.

解:设

所以

(等号当且仅当时成立)

所以取最小值2ab时, 直线l的方程为:

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同步练习册答案