0  250986  250994  251000  251004  251010  251012  251016  251022  251024  251030  251036  251040  251042  251046  251052  251054  251060  251064  251066  251070  251072  251076  251078  251080  251081  251082  251084  251085  251086  251088  251090  251094  251096  251100  251102  251106  251112  251114  251120  251124  251126  251130  251136  251142  251144  251150  251154  251156  251162  251166  251172  251180  447090 

5. 下列各句中,没能语病的一句是( )

A. 据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

B. 奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进

取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

C. 有关专家认为“十美十丑”行为评选活动,是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的

一种好形式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。

D. 近年来,龙口市各行政村以南山精神为动力在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描绘

着家园未

[答案]C

[解析]A 语序不当,应改为“盛装迎接到来的国庆节” 。B 动宾搭配不当, “愿望”不能“传递” ,可改为 “传递着友谊、和平和积极进取的精神,表达了人与自然和谐相处的愿望” 。

D“未来”指将来的光景, “远景”指将来的景象,二者语意重复了,该句可改为“描绘着家园美好的未来”

[考点]该题考查辨析语病的能力,能力层级为 D。

[易错点]长句中的搭配或残缺赘余

[备考意见] 常见的病句类型有语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种。近年以考查搭配不当、成分残缺、不合逻辑为主。拿到一

个句子,首先调动语感,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭,如果别扭则该句就有可能是病句。然后运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。这两步常常能发现语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病。有的语句从语法上不好找毛病,就可采用逻辑意义分析法看看它是否符合事理、情理。来美好的远景。

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4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A.一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将

现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化” 。

B. 记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受

到法律赋予他们的休息权?

C. 老人拿到医疗救助金后感动地说: “如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然

得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。 “

D. 目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方

面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员, 出现这种现象的原因之一在

于大学毕业生没有树立正确的择业观。

[答案]A

[解析]B 项误用问号,应改为句号。C 项误用叹号,应改为逗号, “并不可怕”后面宜用句号。D 项把 “工作人员”后面的逗号改为句号。

[考点]该题考查正确使用标点符号,能力层级为 D级。

[易错点]问号使用的四种错误,冒号的搭配使用。

[备考意见]标点符号在实际使用中问题比较多,不规范现象严重。但试题中出现的正确和不正确的标点符号用法都是比较明显的和没有什么争议的, 而目前尚未规范或者有争议的某些标点符号的用法, 当然不会出现在考试题目之中。 高考考查以点号为主,兼顾常用的标号,主要考查问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法,标号只考查引号、书名号、括号、破折号和连接号。高考对于标点符号的考查,一般带有较高程度的综合性和技巧性。

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3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而

且在潜移默化 .... 中聚集着人气,改善着人居环境。

B. “中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济 .... ,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

C. 近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕 .... ,积极做好预防,以免给人民的生命财产带来损失。

D.显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇 .... 了。

[答案]B

[解析]A 项“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

只用于人,不用于物。C 项“筚路蓝缕”形容创业地艰难,句中误把它当成了事先做好准备,

应改为“未雨绸缪” 。D 项“不期而遇”指没有约定而意外相遇,一般用于人。

[考点]该题考查正确使用成语的能力,能力层级为D 级。

[易错点]学生容易只凭语感,望文生义,不作深入思考。如 C 项不明词义,AD 用错了

对象。

[备考意见]解答成语运用题的关键,一是要重视平时积累,对不熟悉、不了解的

成语要弄清词语意义、用法规范、感情色彩,切忌不求甚解或望文生义;二是结合提供

的语境去辨别有关成语的运用,特别是注意从成语与语境之间的使用对象、适用范围、

感情色彩、特定情境等方面加以判别。使用成语,就表明成语是处在一种“动态”之中

的。 利用语境, 就是要通过对上下文内容的理解与辨析, 来寻找解答成语运用题的钥匙。

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2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①在西藏高原的雪山中也有热带风光, 也长着香蕉和菠萝, 这实在是一件令人______的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围 2005 年全国考古十大新发现的 24 个项目名单, 这些

“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。

③这里不光生长有益的植物,还有一些______的植物,其中有一种一人多高的小树,树干

细细的,叶子像烟叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的叶子和花都有毒。

④那时,北大的学生好幸运,学生的借书证,______可以借十函线装书。

A 称道 涵盖 有害 竟然

B 称奇 囊括 有毒 居然

C 称奇 涵盖 有害 居然

D 称道 囊括 有毒 竟然

[答案]C

[解析]①称道是称赞,称述;称奇是称赞奇妙,比“称道”语义重。②涵盖:包括,包

容;囊括:把全部包罗在内。从实际情况看,应选“涵盖” 。③与“有益”相对,应选用“有害” 。④“竟然”仅表示“没想到”的意思,而“居然”除表示“没想到”这个意思外,还含有结果跟预想相反的意思。

[考点]该题考查正确使用近义词语的能力,能力层级为 D

[易错点]考生不会从上下文中找到支撑点来推断。

[备考意见]该题一般把实词与虚词结合在一起考查。实词要从词语的搭配对象、语意轻重、感情色彩、是否重复等方面推断使用是否正确,虚词可从基本用法、准确搭配、

位置妥当等方面推断使用是否正确。

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1. 下列词语中没有错别字的一组是( )

A. 宫殿 蓝宝石 珠光宝器 攻城略地

B. 貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆

C. 缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车

D. 思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦

[答案]D

[解析]A“珠光宝器”应改为“珠光宝气” ,B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改

为“捅娄子”

[考点]该题考查正确识记现代汉语字形的能力,能力层级为 A级。

[易错点] “婵”“漏”这些字极易出错。

[备考意见] 高考试题中的错误字形都是别字, 没有错字。 而别字又可以分为同 (近)

音字、形似字、音同(近)又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合,可以借助造字

法,从偏旁的异同来推敲词义,也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验

等来推敲词义,进而记住字形。

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20.请从下列历史人物或文学形象中任选 一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。(6分)

第1组:孔子与庄子         第2组:项羽与刘邦

第3组:李白与杜甫         第4组:林黛玉与薛宝钗

[要求]①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。

③字数在50~70字之间。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                     50字
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                      70字

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19.请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。(6分)

(1)                                             

(2)                                            

(3)                                            

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18.请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。(3分)

我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。

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同步练习册答案