1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是
A.禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下
B.庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树
C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
D.湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁
22.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,50 字左右。(6 分)
砍
[答案]这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手
拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们,破坏
环境,必将殃及人类自身。
[解析]考生要细心观察画面中人的形态,思考与树桩的关系,进而归结出漫画的寓意。
[考点]该题考查语言表达中的图文转换,能力层级为 D 级。
[易错点]表述啰嗦,不明寓意。
[备考意见]图文转换题是近年考查的常见题型,它考察学生的想象、分析、概括等语言综合能力。包括表格、漫画等形式。考生鉴赏漫画一定要仔细观察画面上的人、物的动作、表情、语言等,适当补充连缀,按照一定的顺序描述,并解释画面的寓意,以拓展答案的深度。画面上有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不宜进行想象虚构,只需把图标内容客观的描述出来即可。
21.第十一届全国运动会将于 2009 年在我省举行,请为本次运动会拟写主题口号。要求:
具有鲜明的时代特征和体育精神,体现山东人民的精神风貌,言简意赅,朗朗上口。不
超过 20 字。 (3 分)
[答案]乘奥运东风又创辉煌,愿齐鲁儿女再谱新章。
全运会火炬然激情,齐鲁地华装礼嘉宾。
[解析]这类语言表达题需要从内容和形式两方面来设计。内容上要紧扣“第十一届全国
运动会”这个话题,肯定运动员的拼搏成就,展现山东礼仪之邦、积极进取等方面的精神风
采。形式上要做到琅琅上口,就要富有文采,格式一致,尽量字数相等,合辙押韵。
[考点]该题考查语言表达,能力层级为 D 级。
[易错点]容易华而不实,空洞无物。
[备考意见]这种题考查学生的联想想象能力。要求考生用尽可能少的字词,借助类
似对偶句的形式来表达尽可能丰富的内容。在内容上呈开放性特征,同时又紧密结合学生
学习和生活实际,为考生提供广阔的思维空间,有利于考生充分发挥个人特长,展现自己
的能力。促使考生关注社会,关注生活,对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。
20.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号) 。 (3 分)
①雪落在城外,也落在城内。
②温暖的房间里, 有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。③隔着结冰的河流,对岸是华灯灿烂
的城市。
④杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲淡开来,唤起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感,是融化的琥珀。
⑥这是白天从养蜂人那里买来的。
序号:________________________________________________
[答案]③①②⑥⑤④
[解析]只要紧紧抓住以下语言标志词语,就容易排出顺序。总体是:城市→家庭;具体
是:搅动蜜汁→交待来历→唤起联想。
[考点]该题考查语言连贯的能力,能力层级为 D 级。
[易错点]④的位置
[备考意见]解答语言连贯题要注意以下原则:①围绕中心:围绕中心说相应的
话, 这是组合语段或语篇的首要条件。 离开了这一点, 无连贯可言。 ②角度一致: 这里的 “角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话,都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致,语句之间才能连贯。随意变化叙述角度,就会使文字不通顺。③结构协调:这里所说的结构协调一致,既包含句子之间的结构协调,又包含一个句子内部的结构协调一致。④句子之间连贯还需要其他条件,如寻求合理的组合顺序,关注前后照应卯榫处密合无间等。
15.补写出下列各句的空缺部分。(5 分)
⑴_______被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗” ,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热
爱田园生活的情怀,如“_________________,鸟倦飞而知还” 。
⑵亦欲以究天人之际,__________________,成一家之言。 (司马迁《报任安书》)
⑶云中谁寄锦书来?__________________,月满西楼。(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)
⑷疏影横斜水清浅,__________________。(林逋《山园小梅》)
[答案]
⑴陶渊明 云无心以出岫
⑵通古今之变
⑶雁字回时
⑷暗香浮动月黄昏
[解析]高考对默写题的要求很高,一般情况下,一题(空)1 分,多一字少一字或错一
字,这一题(空)就不得分。该题是学生得分的增长点,努力落实好。
[考点]该题考查对名句名篇的背诵默写能力,能力层级为 A 级。
[易错点] “岫”“雁”的字形,第一小题在具体语境中填写的内容。
[备考意见]名句名篇的背诵默写,要按照“名”和“常见”这两个要求来落实。
所谓“名”是指“著名” ,具体地讲就是写景生动、议论深刻、抒情真切、情景交融、理景交融,引用较多、值得品味、富于启迪的诗句和文句;所谓“常见”是指“以课内为主”即以《中学语文教学大纲》所规定的背诵篇目为标准,适当延伸到课外。做好这种题,关键是平时的积累。复习时要注意三点:一是理解与记忆结合,二是反复记忆,三是背诵与记忆结合。这样才能从容应考。答题时容易出现这样三种情况:一是提笔忘句,回忆不起来了;二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着冷静,自信认真。要善于借助出处和引导句去回忆,一时记不起来可先放一放,不要急躁,可能做完其他题后又会回忆出来。书写完毕一定要回读检查,甚至连引导句在内都要“全程回读” ,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。
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