1.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是

A.糖脂　　　　 B.磷脂　　　 C.糖蛋白　　　　 D.脂蛋白

20．(12分)如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小，现有一学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下，5s未滑到竿底时速度恰好为零，从学生开始下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s²，求

(1)该学生下滑过程中的最大速率；

(2)图中F₁的大小；

19．(10分)为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。我国公安部门规定：高速公路上行驶汽车的安全距离为200m，汽车行驶的最高速度为120km／h。请你根据下面提供的资料，通过计算来说明安全距离为200m的理论依据。

　　 资料一：驾驶员的反应时间：0.3s-0.6s之间

资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数：

(1)在计算中驾驶员的反应时间应该取多少？为什么？

(2)在计算中路面与轮胎之间的动摩擦因数应该取多少？为什么？

(3)通过你的计算来说明200m为必要的安全距离。

18.(8分)如图所示，斜面倾角为θ，其上由相同材料、质量分别为m和M的两物体用细绳连接，在M上施加沿斜面向上的恒力F，使两物体沿斜面做匀加速直线运动，在下列两种情况下求细绳的拉力：

(1)斜面光滑

(2)斜面和物体间的摩擦系数为μ.

17.(6分)图所示，在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面间放一重为G的光滑的圆球。试求：

(1)圆球对斜面的压力；(2)圆球对挡板的作用力。

14、用如图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a-F图像为下图中的直线Ⅱ。直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是( )

A、实验前甲同学没有平衡摩擦力； B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了； C、实验前乙同学没有平衡摩擦力； D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了。

13．在研究“共点力的合成”的实验中，如图所示，使B弹簧秤由图示位置开始顺时针缓慢转动，在这个过程中保持O点位置不变和A弹簧秤拉伸方向不变，则在整个过程中关于A和B两弹簧秤的读数变化是：(　 )

A．A的读数增大，B 的读数减小

B．A 的读数减小，B的读数增大

C．A 的读数减小，B的读数先增大后减小

D．A的读数减小，B的读数先减小后增大

12、．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是(　　　 )

A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T

B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F

C．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2T

D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F

11．如图所示，质量m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q。球静止时，Ⅰ中拉力大小T₁，Ⅱ中拉力大小T₂，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间，球的加速a应是(　　　 )

A、若断Ⅰ，则a=g，竖直向下

B、若断Ⅱ，则a=，方向水平向左

C、若断Ⅰ，则a=，方向沿Ⅰ的延长线 D、若断Ⅱ，则a=g，竖直向上

10．如图所示，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终

保持静止．地面对楔形物块的支持力为：(　　　 )

A．(M+m)g　　　　　　　　 B．(M+m)g－F

C．(M+m)g+Fsinθ　　　　　 D．(M+m)g－Fsinθ