3．读图教材3-1-2，说出亚洲东部从赤道到北极的主要自然带，体会其变化规律性。

2．自然带的概念。

1．地理环境地域差异的主要表现。

3．能结合实例，分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。

	地理环境的差异性
			垂直地域分异

问题思考　

2．能说出自然带的概念。

1．能说出地理环境地域差异产生的原因。

2、　 《练习册》 P 68

四、　　　　 小结

分析统计图时的要点。

五、　　　　 教学后记

1、　 书本 P 156　 随堂练习

21．解：(1)，…………………………………………2分

　　　　　 (2)．……………………4分

　　 ，

则数列是以为首项，-为公比的等比数列，

．…………………………………8分

(3)

两式相减得：　 ．　　　　 ……………………14分　

[链接高考]数列综合题和立体几何以及解析几何大题,每年出现,年年有变化.因此,对数列综合题应进行系统探究,思考数列可能与哪些分支的知识综合考查.不过,数列与函数的综合,是一种比较常见的题型．

20．解：(Ⅰ)由题意得，设的斜率为，则的斜率为－，

所以　 ，代入得，又，

　 ； 同理．

　为定值．……………………8分

(Ⅱ)设方程为 ， 由得

，得，　 到的距离为 ；

所以．

　 当时，即时“＝”成立，此时成立．……………………14分

[链接高考]圆锥曲线的综合大题, 主要考查解析几何的有关知识,以及分析问题与解决问题的能力.基本上是每年一道大题.主要是以直线与圆锥曲线的位置关系的形式出现.考查学生基本方法和基本运算，值得引起重视的一个现象是字母多的运算,同时要注意其与平面向量以及导数的知识的综合命题.