0  251281  251289  251295  251299  251305  251307  251311  251317  251319  251325  251331  251335  251337  251341  251347  251349  251355  251359  251361  251365  251367  251371  251373  251375  251376  251377  251379  251380  251381  251383  251385  251389  251391  251395  251397  251401  251407  251409  251415  251419  251421  251425  251431  251437  251439  251445  251449  251451  251457  251461  251467  251475  447090 

1.[东台市]3.如图所示,一个质量为m1=50kg的人爬在一只大气球下方,气球下面有一根长绳.气球和长绳的总质量为m2=20kg,长绳的下端刚好和水平面接触.当静止时人离地面的高度为h=5m.如果这个人开始沿绳向下滑,当他滑到绳下端时,他离地面高度是(可以把人看作质点.)     B

A.5 m     B.3.6 m     C.2.6 m     D.8 m 

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1.答题前,考生务必将自己的“班级”、“学号”和“姓名”写在答题卷上。答题不能超过规定的范围,否则以零分计算

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24]正方形提供剪切可以拼成三角形。方法如下:

 

仿上面图示的方法,及韦达下列问题:

 操作设计:

 (1)如图(2),对直角三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形等面积的矩形。

 

(2)如图(3)对于任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个原三角形等面积的矩形。

答案:(1)    

(2)略。

[25]如图,⊙O表示一圆形纸板,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形面,操作过程如下:第1次剪裁,将圆形纸板等分为4个扇形;第2次剪裁,将上次得到的扇形面中的一个再等分成4个扇形;以后按第2次剪裁的作法进行下去.

(1)请你在⊙O中,用尺规作出第2次剪裁后得到的7个扇形(保留痕迹,不写作法).

(2)请你通过操作和猜想,将第3、第4和第n次裁剪后所得扇形的总个数(S)填入下表.

等分圆及扇形面的次数(n)
1
2
3
4

n
所得扇形的总个数(S)
4
7
 
 

 

(3)请你推断,能不能按上述操作过程,将原来的圆形纸板剪成33个扇形?为什么?

答案:(1)由图知六边形各内角相等.

(2) 七边形是正七边形.

(3)猜想:当边数是奇数时(或当边数是3,5,7,9,…时),各内角相等的圆内接多边形是正多边形.

[26]如图,若把边长为1的正方形ABCD的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形A1B1C1D1.试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的,请说明理由(写出证明及计算过程).

答案:剪法是:当AA1=BB1=CC1=DD1=时,

四边形A1B1C1D1为正方形,且S=.

在正方形ABCD中,

AB=BC=CD=DA=1,

∠A=∠B=∠C=∠D=90°.

∵AA1=BB1=CC1=DD1

∴A1B=B1C=C1D=D1A.

∴△D1AA1≌△A1BB1≌△B1CC1≌△C1DD1.

∴D1A1=A1B1=B1C1=C1D1

∴∠AD1A1=∠BA1B1=∠CB1C1=∠DC1D1.

∴∠AA1D+∠BA1B1=90°,即∠D1A1B1=90°.

∴四边形A1B1C1D1为正方形.设AA1=x,

则AD1=1-x.

∵正方形A1B1C1D1的面积=

∴SAA1D1=

x(1-x)=

整理得9x2-9x+2=0.

解得x1=,x2=.

当AA1=时,AD1=

当AA1=时,AD1=.

∴当AA1=BB1=CC1=DD1=时,

四边形A1B1C1D1仍为正方形且面积是原面积的.

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22]电脑CPU蕊片由一种叫“单晶硅”的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片,叫“晶圆片”。现为了生产某种CPU蕊片,需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。如果晶圆片的直径为10.05cm。问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由。(不计切割损耗)

答案:可以切割出66个小正方形。                 

方法一:

(1)我们把10个小正方形排成一排,看成一个长条形的矩形,这个矩形刚好能放入直径为10.05cm 的圆内,如图中矩形ABCD。

∵AB=1   BC=10

∴对角线=100+1=101<                 

(2)我们在矩形ABCD的上方和下方可以分别放入9个小正方形。

∵新加入的两排小正方形连同ABCD的一部分可看成矩形EFGH,矩形EFGH的长为9,高为3,对角线。但是新加入的这两排小正方形不能是每排10个,因为:

                

(3)同理:

     

   ∴可以在矩形EFGH的上面和下面分别再排下8个小正方形,那么现在小正方形已有了5层。                               

(4)再在原来的基础上,上下再加一层,共7层,新矩形的高可以看成是7,那么新加入的这两排,每排都可以是7个但不能是8个。

                

(5)在7层的基础上,上下再加入一层,新矩形的高可以看成是9,这两层,每排可以是4个但不能是5个。

现在总共排了9层,高度达到了9,上下各剩下约0.5cm 的空间,因为矩形ABCD的位置不能调整,故再也放不下一个小正方形了。

∴10+2×9+2×8+2×7+2×4=66(个)              

方法二:

学生也可能按下面的方法排列,只要说理清楚,评分标准参考方法一。

可以按9个正方形排成一排,叠4层,先放入圆内,然后:

(1)上下再加一层,每层8个,现在共有6层。

(2)在前面的基础上,上下各加6个,现在共有8层。

(3)最后上下还可加一层,但每层只能是一个,共10层。

这样共有:4×9+2×8+2×6+2×1=66(个)

[23]在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(见方案一),张丰同学沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大?

答案:(方案一)

   

      

    (方案二)

设BE=x,则CE=12-x 

由AECF是菱形,则AE2=CE2

 

 

  

    

      

比较可知,方案二张丰同学所折的菱形面积较大.

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21]用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两部分,其中M为AD的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt△BCE就是拼成的一个图形.

 

 (1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt△BCE外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内.

(2)若利用这两部分纸片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB和BC的长分别为a厘米、b厘米,且a、b恰好是关于x的方程的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积.

 

答案:(1)如图

(2)由题可知AB=CD=AE,又BC=BE=AB+AE

∴BC=2AB, 即

由题意知 是方程的两根

 

消去a,得   

解得 

经检验:由于当,知不符合题意,舍去.

符合题意.

     

答:原矩形纸片的面积为8cm2. 

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19]将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).

(1)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;

(2)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△CMG的周长是否与点M的位置有关?若有关,请把△CMG的周长用含DM的长x的代数式表示;若无关,请说明理由.

答案:(1)先求出DE=后证之.

(2)注意到△DEM∽△CMG,求出△CMG的周长等于4a,从而它与点M在CD边上的位置无关.

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18]如图,一张矩形报纸ABCD的长AB=a cm,宽BC=b cm,E、F分别是AB、CD的中点,将这张报纸沿着直线EF对折后,矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比,则a∶b等于(   ).

 A.     B.      C.    D.

答案:A

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17]从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是(   ) 

A.a2 – b2 =(a +b)(a -b)     B.(a – b)2 = a2 –2ab+ b2    

C.(a + b)2 = a2 +2ab+ b2     D.a2 + ab = a (a +b)                       

答案:A

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[15]亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于_______°.”

           

答案:180

16]如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则 之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是(   )

   A.     B.

C.    D.

答案:B

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