1．　 下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A．　 传媒　　 难以起齿　　 自诩(yǔ)　　 闭目塞(sè)听

B．　 芯片　　 钩玄题要　　 豢(juàn)养　 车载(zài)斗量

C．　 转轨　　 众口铄金　　 执拗(niù)　 半嗔(chēn)半喜

D．　 幅射　　 赋于重任　　 补给(jǐ) 　　便(biàn)宜行事

[答案]C [解析]A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。 [错因]本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。

20、请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。(6分)

　一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。

[参考答案]示例：一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。

[考点]本题重点考查考生选用、仿用句式和语言表达连贯，以及正确运用常见的修辞方法的能力

[解析]解答时要严格按题目“语意逐步加强”的要求进行。

18、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。(4分)

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

(1)将　　　　　　　 改为　　　　　　　　　 ；

(2)将　　　　　　　 改为　　　　　　　　　 ；

(3)将　　　　　　　 改为　　　　　　　　　 ；

(4)将　　　　　　　 改为　　　　　　　 　　。

[参考答案]

　 (1)“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”。

　 (2)“他”改为“杨先生”。

　 (3)“拜读”改为“看”。

　 (4)“大作”改为“作品”。

　[考点]本题重点考查考生语言表达得体的能力。

[解析]解答时注意尊称和谦称的区别。

[考点]本题第(1)题重点考查考生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力，考查考生对诗眼的把握，第(2)题重点考查考生评价诗歌思想内容和作者的观点态度的能力。

　[解析]解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。第(1)题从“网”的有形和无形思考，联系诗歌的表达技巧思考作答；第(2)题把伤春(伤时)和诗人自身遭遇联系起来分析。

13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)登高而招，　　　　　　 ，而见者远；顺风而呼，　　　　　　 ，而闻者彰。假舆马者，　　　　　 ，而致千里；假舟楫者，　　　　 ，而绝江河，　　　　　　 ，善假于物也。(《荀子·劝学》)

(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，　　　　　　　　　　 。死亦我所恶，所恶有甚于死者，　　　　　　　　　　　　 。(《孟子·告子上》)

长桥卧波，　　　　　　　　 ？复道行空，　　　　　　 ？　　　　　　　　　　 ，不知西东。(杜牧《阿房宫赋》)

[参考答案]

　　 (1)臂非加长也　　 声非加疾也　　 非利足也

　　 非能水也　　 君子生非异也

　　 (2)故不为苟得也　　 故患有所不辟也

　　 未云何龙　　 不霁何虹　　 高低冥迷

　　 每答对空给1分，有错别字该空不给分。

[考点]本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力

[解析]需要结合上下文准确填写，注意不写错别字。

11、把第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)既从神武之师，自使懦夫有立志。

(2)近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。

[参考答案]

　　 (1)既然参加了英明勇武的军队，自然会使怯懦者具有坚强的意志。

　　 (2)近日的事，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。

[考点]　本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力

[解析]翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，力求做到文从句顺。第(1)句注意“从”、“自”等词的落实，第(2)句注意“赖”、“斯” 等词的落实。