3.下列各句中加点词语使用不当的一句是

A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。

B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。

C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。

D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。

2、[答案]C

[答案解析] A．“归纳演译”应该是“归纳演绎” B．“自行其事”应该是“自行其是”D．“一愁莫展”应该是“一筹莫展”

[命题思路]：本题的考查点是“识记现代常用汉字的字形”，主要考查“形似字”的辨析，目的在于考查学生能否根据偏旁的变化推测字的含义进而掌握它的运用方法。本题还涉及到两种情况需要注意：一是同义异形词，B项中“丰姿潇洒”也可写作“风姿潇洒”；二是音近形异词，A项中的“归纳演译(绎)”，B中的“各行其事(是)”，D项中的“一愁(筹)莫展”。注意到这两点就可越过命题陷阱作出正确的选择。

2.下列各组词语中没有错别字的一组是

A.鸿鹄之志　 如愿以偿　 一偏概全　 归纳演译

B.冥思苦想　 自行其事　 风姿潇洒　 烟波浩荡

C.气喘吁吁　 相辅相成　 匪夷所思　 安分守己

D.蛊惑人心　 一愁莫展　 鼎力相助　 面容安详

1、[答案]B

[答案解析]ACD三项中均有错误，下边各项中的注音为纠正后的正确读音。A. 卓 (zhuó) 著 质(zhì)量 褒(bāo)义词 C. 处 (chǔ) 理 瞭 (liào) 望哨 D. 参与(yù)

[命题思路]：本题的考查点是“识记现代汉语常用字字音”的能力，能力层级为A级。

本题主要考查常用字的准确读音，如卓 (zhuó) 著、质(zhì)量、褒(bāo)义词 瞭 (liào) 望哨、参与(yù)，都是声调出现错误。另外，也考查了一个多音字“处”，处 (chǔ) 理，还有一个常见音“chù”。湖北省今年的这道考题，提醒我们，一些地方习惯性发音不准的字，在平时要注意积累，及时更正，提高普通话水平。

1.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是

A.卓(zhuō)著　 质(zhǐ)量　 褒(bǒo)义词　 因噎(yē)废食

B.比较(jiào)　 恫吓(hè)　 着(zhuó)重号　 熠熠(yì)生辉

C.处(chù)理　 恪(kè)守　 瞭(liào)望哨　 刚愎(bì)自用

D.供(gōng)应　 参与(yǔ)　 骨(gǔ)子里　 装聋(lóng)作哑

17.盛宣怀创办并直接控制的南洋公学有什么特色？反映了他什么样的办学目的？请简要分析。(6分)

[答案](1)南洋公学是全国性的以培养政法人才为主；(2)南洋公学设立了师范院、

外院(附属小学)、中院(中学)、上学(大学)和特班。

办学目的：培养与新兴企业相适应的新式人才，培养能搞机器技术和企业管理的人才。

16.盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？反映了他什么样的教育思想？(6分)

[答案]他给北洋大学堂订了两条规则：其一是不许“躐等”。即是“学无次序，浅尝辄止”，本大学堂的学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。

反映了他“学以致用”教育思想。

15.下列对传记的分析和概括，不正确的两项是(5分)

　 A 经过近三十年的苦心经营与奋力开拓，到19世纪90年代中后期，关系国计民生的许多大型企业，都已处于盛宣怀的全面或部分掌控之中。

　 　B. 盛宣怀认为，开采矿藏能够带来巨大的经济利益，一旦让外国人插手其间，将使中国的矿藏资源大量外流，因而主张完全自主开采。

　 　C.盛宣怀在天津、上海等地办的电报学堂和在汉阳铁厂时办的学堂，学员的实际动手能力普遍较强，而理论和基础知识则相对薄弱。　 D. 盛宣怀认识到培养新式人才的重要性，认为科学所取之士不可能去搞机器技术和企业管理，必须通过新式教育培养所需要的人才。

　 E. 传记通过对盛宣怀教育思想及办学实践的记述，表现了他作为实业教育家的远见卓识，也反映了我国近代学校创办前后的社会背景。

[答案]BC

[解析]B项煤铁矿藏“实以开采为大利所在，未便使外人久与其事”。不是不给外国人插手，而是认为不便与外人久其事；C项重视动手能力而已