32、(4分)有一瓶无色气体(可能是氢气、氧气),请你设计实验方案,进行探究证明,该气体最多有 种可能,将其中一种方法的有关内容填在下表中。
实验方法 |
实验现象 |
结论 |
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31、
(2009·广东初赛)(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
[实验操作]
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
[分析讨论]:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
(2)进行操作b时观察到的现象是 。
(3)由此可以得到的实验结论是① ,② 。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
。
30、
(5分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题:
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是
②C管中的现象是 ,产生此现象的原因是
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是
。
(3)若检验A管内生成的气体应该用
29、(3分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿
三 实验题(共15分)
27、(4分)请用“单质”、“化合物”填空:
(1)在化合反应中,生成物一定是 ,而不可能是
(2)在分解反应中,生成物可能是 或 ,但反应物一定是 。
28 (3分)水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶剂。
(1)根据初中所学知识,能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是 实验,该实验反应的化学方程式是: ;
(2)供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示
过滤池的作用是 ,投药的目的是 。
26、(2008·黄石)(4分)(1)右图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
_ __,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于__ 。此实验说明水是由__ ___元素组成。
(2)保护水资源是每个公民应尽的义务。当前,造成水体污染的来源主要有(任写一点)____
。
25. (4分)化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。
例如:“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。
(1)化合反应和氧化反应属于
(2)单质和化合物属于
(3)化合物和氧化物属于
(4)请再举一例: 。
24、(3分)分析①-⑥各项术语的含义,指出与A-C相关的项目(将序号填入下面适当的位置)。
①溶解物质 ②沉淀、过滤 ③加热、煮沸 ④灌溉农田 ⑤降低产品和农作物的质量及产量 ⑥排放废烟
A水的重要性 ,B水源污染 ,C水的净化 。
23、(2.5分)现有①水 ②铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于单质的有 ,属于纯净物的有 ,属于化合物的有 ,属于氧化物的有 。
22、(1.5分)分子的基本特征是 、 、 。
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